已知在一定條件下發(fā)生反應(yīng):甲+乙→丙+丁,下列判斷正確的是
A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素
B.丙為鹽、丁為水,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)
C.甲、乙為化合物,則該反應(yīng)一定為復(fù)分解反應(yīng)
D.丙為 Mg(NO3)2,則甲可能為單質(zhì)、氧化物、堿或鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4酸的性質(zhì)2 題型:單選題
向滴有紫色石蕊試液的稀硫酸中滴加澄清石灰水至過(guò)量,在整個(gè)過(guò)程中,溶液顏色的變化情況是( )
A.紅色→紫色→藍(lán)色
B.藍(lán)色→紫色→紅色
C.紫色→紅色→無(wú)色
D.藍(lán)色→紫色→無(wú)色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4酸的性質(zhì)3 題型:單選題
大多數(shù)酸和堿具有腐蝕性,所以在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全,下列操作正確的是( )
A.氫氧化鈉固體應(yīng)放在燒杯中稱量
B.不慎將濃硫酸濺到皮膚上,應(yīng)用大量水沖洗后再用稀氫氧化鈉溶液涂在患處
C.不慎將氫氧化鈉溶液濺到皮膚上,應(yīng)用硫酸涂在患處以起中和作用
D.氫氧化鈉溶液應(yīng)用帶玻璃塞的細(xì)口瓶盛放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省六安市霍邱縣中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
為加強(qiáng)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)生態(tài)環(huán)境的好轉(zhuǎn)。下列措施合理的是
A.利用燃煤鍋爐提供城市冬季供暖
B.焚燒秸稈還田提高土壤肥力
C.建設(shè)家庭光伏電站發(fā)展綠色能源
D.控制二氧化碳排放減少酸雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖表示幾種常見(jiàn)物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。A 是石灰石的主要成分,E、G 為黑色的粉末,C 為常見(jiàn)的無(wú)色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)
(1)D 可用于_____;
(2)F 和 G 反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)_____(填“是”或“否”);
(3)CO2 和 D 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____;
(4)CO2 和 E 反應(yīng)生成 F 屬于_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,②、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,①、③為用石蕊溶液染成紫色并干燥后的棉球。下列能說(shuō)明 NH3 密度小于空氣且能溶于水的現(xiàn)象是
A.①不變藍(lán),③變藍(lán)
B.①不變藍(lán),②變藍(lán)
C.②比④后變藍(lán),①、③不變藍(lán)
D.④比①先變藍(lán),②、③不變藍(lán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列哪種物質(zhì)最適宜做食品干燥劑
A.燒堿 B.生石灰 C.純堿 D.濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是
A.中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)是2
B.中的“2”表示銅的化合價(jià)是
C.中的“2”表示一個(gè)乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2
D.中括號(hào)外的“2”表示每個(gè)尿素分子中含有的NH2原子團(tuán)數(shù)是2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年江蘇省無(wú)錫市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答:
(1)裝置中儀器①的名稱為_(kāi)____。
(2)若選用A裝置來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(3)①實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。制取并收集CO2可選用的裝置組合是_____(填字母)。
②若用E裝置干燥并收集一瓶某氣體,則該氣體可能是_____(填字母)。
A CO2
B O2
C H2
D NH3
(4)實(shí)驗(yàn)室可用塊狀電石(CaC2) 與足量的水在常溫下劇烈反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
(5)小雨同學(xué)在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下方案:
①小雨在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都未觀察到A試管中預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從操作上分析可能的原因是_____。
②實(shí)驗(yàn)成功后,小雨把兩支試管中所有物質(zhì)合并,然后倒入燒杯中,充分反應(yīng)后,燒杯中仍有不溶性固體。為此,小雨繼續(xù)展開(kāi)探究。
[提出問(wèn)題]不溶性固體中含有哪些成分?
[實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論]過(guò)濾,向?yàn)V出的不溶性固體中滴加足量的稀硫酸,有氣泡冒出,則該不溶性固體中一定含有的物質(zhì)是_____,此時(shí)一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
③[反思與評(píng)價(jià)]小軍同學(xué)用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應(yīng)完成同樣的探究,卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后,溶液變?yōu)辄S色。試寫(xiě)出溶液變?yōu)辄S色的化學(xué)方程式_____。
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