下列關于溶液的敘述正確的是

  A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

  B．溶液中各部分性質相同

  C．某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

  D．硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），下列操作方法能達到目的的是

選項

物質（雜質）

操作方法

A

CO2（H2O）

將氣體通過盛有火堿的干燥管

B

Cu（CuO）

通入足量氧氣并加熱

C

Na2SO4（Na2CO3）

加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止

D

FeCl2（CuCl2）

加入足量鐵屑，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


依據(jù)右圖，下列說法不正確的是

    A．將硫酸鈉或氯化銨的不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿?液，均可采取添加溶質或蒸發(fā)溶劑的方法。

    B．升高溫度，氯化銨和硫酸鈉的溶解度都增大

    C．45℃時，氯化銨飽和溶液與硫酸鈉飽和溶液的  溶質質量分數(shù)相等。

    D．60℃時，將氯化銨和硫酸鈉兩種飽和溶液分別冷卻到40℃時，硫酸鈉溶液中無晶體

       析出。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是某個化學反應的微觀模擬圖，下列關于該反應前、后的說法正確的是

A．均為混合物                 B．質量減少

C．原子總數(shù)減少               D．分子總數(shù)不變

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠化驗室用氫氧化鈉溶液中和一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸至中性，共消耗5%的氫氧化鈉溶液80g。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室許多藥品都需密封保存，下列對藥品密封保存原因的解釋，錯誤的是

  A．濃鹽酸——防止揮發(fā)    B．NaOH溶液——防止與CO2反應

  C．濃硫酸——防止吸水    D．生石灰——防止與氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


分別將下列各組物質的稀溶液混合，能共存且形成無色溶液的是

      A．Na2CO3、KCl、Ca(OH)2    B．FeCl3、HCl、MgSO4

      C．H2SO4、NH4Cl、KNO3     D．AgNO3、HCl、HNO3

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于溶液的敘述正確的是

  A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色、透明的液體

  B．溶液中各部分性質相同

  C．某物質的飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

  D．硝酸銨固體溶于水形成溶液時僅發(fā)生擴散吸熱的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：


為探究氣體X的組成，某興趣小組進行圖12所示實驗（固定裝置未畫出）。

【資料在線】

（1）加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應生成銅、水和氮氣。

（2）堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，不與氣體X反應。

無水氯化鈣可吸收氣體X。[來源:Zxxk.Com]

（3）本實驗條件下，氮氣密度為1.15g·L-1，裝置內空氣中的水與二氧化碳對相關數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計。

【實驗步驟】

（1）連接儀器，并檢查裝置氣密性。

（2）取一定量氧化銅，準確稱得其質量為2.40g。

（3）按圖12所示裝入藥品，測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅰ（見表1）。

（4）連接A、B、C裝置， 將氣體X緩緩通入一段時間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開始加熱。當A裝置中氧化銅反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體                               X至玻璃管冷卻，再次測量并記錄相關數(shù)據(jù)Ⅱ（見表1）。

【實驗裝置】

【相關數(shù)據(jù)】

【回答問題】

⑴B裝置中氧化鈣吸水的原理為                               （用化學方程式表示）。

⑵實驗過程中，當觀察到                               ，說明氧化銅已反應完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是                                。

⑶分析實驗測量的數(shù)據(jù)，生成水的質量為          g，氧化銅中氧元素的質量為      g。

  由此推知，氣體X中一定          （填“有”或 “沒有”）氧元素。

⑷通過計算推導出氣體X的化學式。[來源:學_科_網(wǎng)]

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