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寫出下列化學反應的符號表達式,并在括號中注明反應類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
化合
化合
反應)
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
分解
分解
反應)
(3)電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.(
分解
分解
反應)
分析:根據(jù)反應物、生成物和反應條件及質量守恒定律的兩個原則,寫出正確的化學方程式.
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,化學方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4反應物有兩種,生成物是一種,屬于化合反應;
(2)氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2 ↑反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應;
(3)電解水生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2 ↑反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應.
故答案為:
(1)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(3)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
點評:書寫化學方程式要注意根據(jù)題目要求,寫出符合題目要求的化學方程式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                         B                   C
(1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
(2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質是        。②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          
(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       (填數(shù)字序號)。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質中屬于氧化物的是D
③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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科目:初中化學 來源:2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學試卷 (帶解析) 題型:探究題

(6分)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                         B                   C
(1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
(2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質是        。②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          
(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       (填數(shù)字序號)。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質中屬于氧化物的是D
③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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科目:初中化學 來源:2012年北京市大興區(qū)第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

(6分)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                          B                    C

(1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式         ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

(2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。① 從微粒的角度說明圖B反應的實質是         。② 圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)           。

(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是        (填數(shù)字序號)。

① 該反應類型為復分解反應

② 4種物質中屬于氧化物的是D

③ 反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 

④ 若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

  

           

A                     B                    C

 (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式         ;

       在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為        。

(2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。

① 從微粒的角度說明圖B反應的實質是         。

② 圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的

符 號)           。

(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下

        所示。

 


下列說法正確的是        (填數(shù)字序號)。

      ① 該反應類型為復分解反應

      ② 4種物質中屬于氧化物的是D

      ③ 反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 

      ④ 若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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科目:初中化學 來源: 題型:

探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據(jù)下列微觀示意圖回答問題。

A                         B                   C
(1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數(shù)比為       。
(2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質是        。②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          。
(3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

下列說法正確的是       (填數(shù)字序號)。
①該反應類型為復分解反應
② 4種物質中屬于氧化物的是D
③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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