【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )

A.M、N兩種金屬中較活潑的是N

B.生成H2的質(zhì)量MN

C.相對原子質(zhì)量較大的是N

D.產(chǎn)生H2的速率NM

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)金屬活動性順序的意義進(jìn)行分析,在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.

解:A、據(jù)圖可以看出,單位時間內(nèi)M產(chǎn)生的氫氣比N多,故M比N 活潑,故A錯誤;

B、據(jù)圖可以看出,最終產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量M比N多,故B錯誤;

C、等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng),相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣越少,故C正確;

D、據(jù)圖可以看出,單位時間內(nèi)M產(chǎn)生的氫氣比N多,所以M的速率比N大,故D錯誤.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法,其中錯誤的是

A.面粉和蔗糖(加水,振蕩 B.硬水與軟水(加肥皂水,振蕩)

C.蒸餾水與食鹽水(過濾 D.白酒和食醋(聞氣味)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B.相對原子質(zhì)量為95.94g

C.屬于非金屬元素

D.元素符號為MO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā)),根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷,下列說法中錯誤的是( )

A. t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲>乙

B. 將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2將至t1時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小

D. 向燒杯的水中加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016年4月22日,中國簽署了《巴黎協(xié)定》.中國政府積極落實《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國際社會的積極評價.下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是

A.垃圾分類回收 B.焚燒小麥秸稈

C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽能電池

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合理使用化肥,有利于農(nóng)作物的生長和減少污染,下列有關(guān)化肥的說法不正確的是

A為保證高產(chǎn)盡量多施用化肥

B不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用

CKNO3是一種常用的復(fù)合肥料

D提倡將農(nóng)家肥與化肥綜合使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:

對實驗進(jìn)行分析并回答:

(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其 (填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.

(2)實驗中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 ,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是

(3)實驗前“通入CO”與“開始加熱”的順序是 ;

(4)實驗要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是

(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中,收集一氧化氮時可選用的收集方法是

A、排水集氣法 B、向上排空氣集所法

C、向下排空氣集氣法 D、排水集氣法或向上排空氣集氣法

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

A、鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體

B、硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種具有刺激性氣味的氣體

C、木炭在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳

D、紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白色煙霧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案