分別將下列各組物質(zhì)加入到蒸餾水中，可以得到無(wú)色透明溶液的是（　　）
A、FeCl3  KN03  NaOH
B、K2CO3  NaCl  Ca（OH）2
C、K2S04  NaOH  HCl
D、CuCl2  HCl  KCl
考點(diǎn)：離子或物質(zhì)的共存問(wèn)題
專(zhuān)題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析：根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)溶于水得到的離子之間結(jié)合生成沉淀，則物質(zhì)加入水中得到是渾濁液，還應(yīng)注意利用無(wú)色來(lái)分析解答．
解答：解：A、氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀，且FeCl3溶于水呈棕黃色，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、碳酸鉀與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，不透明，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、三者之間不反應(yīng)，且都是無(wú)色透明溶液，故此選項(xiàng)正確；
D、三者之間不反應(yīng)，但CuCl2溶于水呈藍(lán)色，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)溶于水能否得到無(wú)色溶液，學(xué)生應(yīng)熟悉物質(zhì)的溶解性、物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)生成不溶物、常見(jiàn)離子在水中的顏色等來(lái)解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將一盆綠色植物放在-個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內(nèi)，玻璃導(dǎo)管的一端插入密閉容器，另一端經(jīng)膠皮管與U形管相連；U形管中裝有-定量的水，將此裝置放在黑暗中24小時(shí)后，U形管中液面的變化情況（　�。�
A、不變B、左側(cè)液面上升
C、右側(cè)液面上升D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是化合物的是（　�。�
A、空氣，氯化鉀
B、液氧，二氧化碳
C、鋼，氧化鐵
D、過(guò)氧化氫，水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述是物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　　）
A、易揮發(fā)B、易燃燒
C、易氧化D、難分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)將濕法冶金用于生產(chǎn)的年代是（　�。�
A、西漢B、春秋C、唐D、宋朝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、M、N的兩種溶液，當(dāng)溫度從t2℃降到t1℃時(shí)，都會(huì)析出晶體且剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、t1℃時(shí)，將m3g的N物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁偕郎刂羣2℃（不考慮溶劑的蒸發(fā)），N溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C、從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結(jié)晶法
D、t2℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的M、N的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體較多的一定是N

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，加入鹽酸能進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe→FeCl3
B、Na2SO4→NaCl
C、CuO→CuCl2
D、CaCO3→CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列化合物中，元素X的化合價(jià)呈現(xiàn)+6價(jià)的是（　�。�
A、NaXO3
B、XO2
C、H3XO3
D、H2XO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選用的裝置是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室時(shí)里常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，硫化氫是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水．根據(jù)上述信息，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體是應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號(hào)）．
（3）A中長(zhǎng)頸漏斗的作用是
 
，其下端浸入液面的目的是
 
．

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