向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，反應(yīng)停止后過濾，再向濾液中插入鐵片，鐵片無變化．以下判斷正確的是（　　）

A. 濾液中一定含有銅和鋅 B. 濾液中一定含有Zn2+

C. 濾液中一定含有銅 D. 濾液中一定含有Cu2+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列選項中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．碳酸鈉  小蘇打  NaHCO3B．氫氧化鈉  純堿  NaOH
C．氫氧化鈣  生石灰  CaOD．氫氧化鈣  消石灰  Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列對實驗過程的描述正確的是（ ）

A．某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體，證明該固體中一定含有CO32-

B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-

C．某溶液中滴加無色酚酞，溶液變成紅色，該溶液不一定是堿

D．某溶液中滴加AgNO3溶液有白色沉淀產(chǎn)生，該溶液中一定含有Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨的工藝流程。

(1)甲烷----氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能的裝置。CH4在空氣中燃燒時，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁有______。

(2)CH4可合成多種無機物和有機物。研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2，重大意義在于________；我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6和H2，化學(xué)方程式為___________。

(3)①中CH4與H2O(氣）反應(yīng)生成CO2、H2，化學(xué)方程式是______。②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反應(yīng)表示為K2CO3＋CO2＋H2O = 2_________，N2 與 H2按照分子數(shù)1：____反應(yīng)生成NH3。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

（1）表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的_____相同．

（2）表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同，都易_____（選填“得到”或“失去”）電子．則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為________．

（3）請在表中①～⑤五種元素里選出恰當(dāng)?shù)脑亟M成一種常見的鹽，該鹽在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可用作復(fù)合肥料，則該鹽的化學(xué)式為 _______．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆考考前模擬（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，化學(xué)式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無異味，具有極強的殺滅真菌作用。下列關(guān)于ZPT說法正確的是

A．ZPT中有25個原子 B．ZPT是有機高分子化合物

C．ZPT是由五種元素組成的 D．不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國校級聯(lián)考】江蘇省2017屆九年級二模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下對碳酸鈉、碳酸氫鈉進行了深入的探究。

實驗探究Ⅰ：碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解

【實驗步驟】

（1）在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末，并在試管內(nèi)壁粘貼干燥的藍色石蕊試紙。

（2）按下圖連好實驗裝置，并調(diào)節(jié)杠桿處于水平狀態(tài)。

（3）點燃酒精燈，先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘，杠桿保持水平，干燥的藍色石蕊試紙不變色。說明碳酸鈉受熱_____（填“分解”或“不分解”）。

（4）然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘，發(fā)現(xiàn)干燥的藍色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端_____（填“上升”或“下降”），說明碳酸氫鈉受熱分解。

【拓展延伸】

（1）驗證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性，也可用下圖所示的裝置。在加熱過程中，觀察到A試管中無明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁，說明乙物質(zhì)是_____（填寫俗稱）。

（2）結(jié)合以上實驗現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律，完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式_____。

實驗探究Ⅱ：碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分

【提出猜想】

根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式，不難作出如下3個猜想：

①僅有碳酸氫鈉；②僅有_____；③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物。

【實驗驗證】

（1）取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68 g，充分加熱一段時間；冷卻后再次稱量固體質(zhì)量，約為1.23 g。

（2）通過推算可知，猜想_____成立。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】南京市六合區(qū)2017屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖是以海水為原料制取生產(chǎn)鎂的原料——無水MgCl2 的流程示意圖。

（1）在制取無水MgCl2過程中，反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是____________________________。反應(yīng)Ⅱ的基本反應(yīng)類型是______________。

（2）加入氫氧化鈉溶液后，要將Mg(OH)2沉淀分離出來，應(yīng)采用的操作名稱是__________，在實驗室中進行此項操作，需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宿遷市2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列各組離子在溶液中能大量共存的是（ ）

A．H+、SO42﹣、OH﹣

B．H+、Cl﹣、CO32﹣

C．Cu2+、Cl﹣、OH﹣

D．Na+、NO3﹣、SO42﹣

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