A. | 該反應(yīng)前后元素的種類沒變 | |
B. | 生成物丁可能是氧化物 | |
C. | 該反應(yīng)前后原子的種類沒變 | |
D. | 該反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1:1:1 |
分析 A、根據(jù)微粒的變化分析原子及元素的變化.
B、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析.
C、根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;
D、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、質(zhì)量、數(shù)目不變分析.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)微觀圖示及化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)比,進(jìn)行分析解答.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:
A、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,元素的種類也不變,故A正確;
B、生成物丁由兩種元素組成,若一種元素是氧元素,就是氧化物,故正確;
C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類不變,故C正確;
D、由上圖可知,反應(yīng)前后構(gòu)成上述四種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比依次是2:3:1:3,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題通過化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖考查了對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)從微觀的角度看物質(zhì)、用微粒的變化分析化學(xué)反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè) | B. | 二個(gè) | C. | 三個(gè) | D. | 四個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上金屬資源是有限的,而且不能再生 | |
B. | 目前世界產(chǎn)量最高的金屬是鋁 | |
C. | 保護(hù)金屬資源的唯一途徑是防止金屬腐蝕 | |
D. | 地球上金屬資源大多數(shù)以單質(zhì)形式存在,如金、銀、銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、NaCl、石蕊 | B. | AgNO3、NaCl、CaCl2 | ||
C. | HCl、Ca(OH)2、K2CO3 | D. | CuSO4、NaOH、KNO3 |
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