化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)金剛石
 

(2)氫氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

(3)三個(gè)鋁離子
 
 
(4)兩個(gè)亞鐵離子
 

(5)一個(gè)銨根離子
 

(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(7)形成酸雨的氣體氧化物
 
、
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,固態(tài)非金屬單質(zhì)和金屬單質(zhì)也由元素符號(hào)來(lái)表示;如金剛石,其化學(xué)式為C;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氫氧化鋇中鋇元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:
+2
Ba
(OH)2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字,故3個(gè)鋁離子符號(hào)為:3Al3+;
(4)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.亞鐵離子帶2個(gè)單元位的正電荷,表示為Fe2+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以答案為2Fe2+;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此一個(gè)銨根離子表示為:NH4+
(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為:H2O.
(7)形成酸雨的氣體有二氧化氮和二氧化硫,其化學(xué)式分別為:NO2、SO2
故答案為:(1)C(2)
+2
Ba
(OH)2(3)3Al3+(4)2Fe2+(5)NH4+(6)H2O(7)NO2、SO2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

江西龍虎山因特有的丹霞地貌被譽(yù)為“中國(guó)紅石公園“,其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、氫氧化鐵、石膏等成分組成,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列帶點(diǎn)部分:
(1)石灰?guī)r中含有的
?
?
?
 
;
(2)石膏主要成分
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
 

(3)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,氫氧化鐵中
?
?
?
?
+3
?
價(jià)
?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的實(shí)驗(yàn).小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的A與B的對(duì)比實(shí)驗(yàn).
(1)B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 
,反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
;
(2)B實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)小明同學(xué)通過(guò)A與B的對(duì)比實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是
 

(4)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

(5)小紅同學(xué)認(rèn)為通過(guò)A、B實(shí)驗(yàn)后,還可得出二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,你認(rèn)為小紅的結(jié)論正確嗎?其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器,請(qǐng)按要求填空.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)加熱的儀器是
 
(填儀器名稱(chēng),下同).
(2)用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器的是
 

(3)用于量度液體體積的是
 

(4)過(guò)濾渾濁的天然水,除用到A外,還用到的是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別盛有濃硫酸、濃鹽酸、濃硝酸的三個(gè)試劑瓶,敞口放置一段時(shí)間后(水分的揮發(fā)可忽略)則三瓶溶液( 。
A、質(zhì)量都變小了
B、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大了
C、質(zhì)量都變大了
D、溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出稀鹽酸,F(xiàn)e2O3、Fe、CO兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是a.b兩種固體的溶解度曲線,試根據(jù)圖回答
①t℃時(shí),ab兩種物質(zhì)的溶解度是
 
g,此時(shí),它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都是
 

②大于t℃時(shí),a的溶解度比b的溶解度
 

③若固體a中混有少量b,則可用
 
法提純a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、純堿既可以從鹽田提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)
B、用pH試紙測(cè)定某地雨水的pH為5.6,可知所降雨水為酸雨
C、公路上的積雪可以用氯化鈉來(lái)清除
D、廚房中利用洗滌劑洗碗主要是利用了溶解油污的原理

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
A、加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱         防止試管炸裂
B、量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平    防止讀數(shù)誤差
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水    使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
D、用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳        加快氧氣生成速度

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