除去下列各組物質(zhì)中括號內(nèi)的雜質(zhì),不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
選項
實驗?zāi)康?br />實驗方案
A
CuO(C)
在空氣中充分灼燒
B
H2O(H2O2
加入少量二氧化錳,充分反應(yīng)后,過濾
C
Cu(Fe)
加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,干燥
D
CO(CO2
將混合氣體依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水
 
D

試題分析:除雜質(zhì)的要求是:1.把雜質(zhì)除去,2.所需要的物質(zhì)不能除去,3.不能帶入新的雜質(zhì)。CO(CO2)將混合氣體通過灼熱氧化銅時會把一氧化碳除去,不符合除雜質(zhì)的要求,只需要把混合氣體通過澄清的石灰水即可。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,合理的是(  )
選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
 除去雜質(zhì)的辦法
A
CO2
CO
 通過足量的灼熱氧化銅
B
氧化銅
炭粉
隔絕空氣,將混合物加強熱
C
CO
CO2
將混合氣體點燃
D
N2
O2
                         
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:A→B → C。
(1)若A、B、C均為氧化物,且A、B的組成元素相同,則C的化學(xué)式為      ,
B →C的化學(xué)方程式為                   
(2)若A、C在常溫下為氣態(tài),且C為密度最小的氣體,B為固態(tài),則B →C的化學(xué)方程式為                    。
(3)若A在常溫下有很好的抗腐蝕性能,B→C的反應(yīng)中,看到有銀白色物質(zhì)析出,溶液由無色變?yōu)樗{色,則A→B的現(xiàn)象為      ,B→C的基本反應(yīng)類型為     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且三種物質(zhì)中都含有X元素,已知:①X元素是地殼中含量最高的元素;②A為單質(zhì),B、C為化合物;③B是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體;④C大量用于建筑業(yè);C與稀鹽酸反應(yīng)可產(chǎn)生B.請回答:
(1)C的化學(xué)式為           ;
(2)寫出A與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:                      ;
(3)寫出B與飽和石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

竹炭包(見圖)是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外小組對竹炭進行初步探究。

[提出問題]竹炭中是否含有碳元素。
[猜想與假設(shè)]竹炭中含有碳元素
[查閱資料]①新鮮的雞血,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。
②氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
[設(shè)計實驗]通過檢驗竹炭燃燒產(chǎn)物,證明竹炭中含有碳元素,所用裝置如下圖所示。

(1)A裝置的作用為_______
(2)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)化學(xué)方程式為_______,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色,證明_______
(3)小紅認為應(yīng)在A、B裝置間,增加澄清石灰水,目的是_______。
(4)小兵認為該實驗設(shè)計中還存在著一個明顯的缺點,該缺點是_______,改進方法是_______。
(5)小明認為能用圖所示的裝置替換原裝置中的E裝置,你的看法是___   ____,主要原因是 ___ ____。
[初步結(jié)論]竹炭中含有碳元素。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式:                     ;
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為:                 ;
(3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:                 ;
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:                          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
H2氣體
HCl氣體
先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
B
NaCl溶液
Na2CO3
加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
C
CaO
CaCO3
加足量的水溶解,過濾
D
H2SO4溶液
HCl
加入AgNO3溶液,過濾
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物.圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).以下判斷錯誤的是

A.甲、乙是非金屬單質(zhì)B.物質(zhì)X一定是H2O
C.物質(zhì)Y一定是氧化物D.甲與丙反應(yīng)能生成X

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

已知A~H均為初中化學(xué)的常見物質(zhì),A是天然氣的主要成分,B、C、D均為氧化物,E、F為兩種氣態(tài)單質(zhì),G為固態(tài)單質(zhì)。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示
 
回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式          ;
(2)反應(yīng)①、②、③、④中屬于化合反應(yīng)的是                      ,屬于置換反應(yīng)的是                        ;
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                  ;
(4)化學(xué)物質(zhì)可以造福人類,但有時也會給人類帶來危害,請你以氣體H為例進行說明:__________________________________________________________。

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