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【題目】2015年6月國家開始實行飲用水新標準，礦物質水、堿性水、離子水等名稱將被禁止使用，某品牌飲用水標簽表明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，這里的鈉、鉀、鈣等是指（ ）
A.元素
B.單質
C.原子
D.分子

【答案】A
【解析】解：某品牌飲用水標簽標明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指指元素，與具體存在的形態(tài)無關．通常用元素及其所占質量（或質量分數）來描述．故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是（ ）
A.氧氣、氮氣、空氣
B.氮氣、氧氣、空氣
C.空氣、氧氣、氮氣
D.氮氣、空氣、氧氣

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【題目】下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ）
A.H
B.Fe
C.N2
D.H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（ ）
A.將氣體分別通入水中
B.將燃著的木條分別伸入氣體中
C.分別將帶火星的木條伸入氣體中
D.將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗．
（1）A試管中的反應現(xiàn)象是 ．
（2）C試管中反應的化學方程式是 ．
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成．同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究．
【提出猜想】
甲同學猜想：有NaCl
乙同學猜想：有NaCl、CaCl2
丙同學猜想：有NaCl、CaCl2、HCl
你的猜想：有 ．
（4）【交流討論】
你認為同學的猜想一定不正確，理由是 ．
（5）【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加 ．

．

我的猜想成立


（6）【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 ．

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【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料．
（1）石油是化石燃料之一，它屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）煤塊經粉碎處理后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為 ．
（3）本溪的燃氣改造工程，使更多的居民用上了天然氣．天然氣燃燒的化學方程式為 ． 做好飯菜，關閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是 ．
（4）化石燃料是不可再生的，為緩解能源危機人們正積極開發(fā)利用新能源．請寫出一種新能源 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列處理事故的方法中，不正確的是（ ）
A.室內起火，迅速打開所有門窗通風
B.撲滅森林火災時，可設置隔離帶
C.廚房管道煤氣漏氣，迅速關閉閥門，并開窗通風
D.灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅

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【題目】下列物質中，含有氧分子的是（ ）
A.空氣
B.二氧化碳
C.氧化汞
D.高錳酸鉀

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【題目】二氧化碳由碳、氧兩種元素組成，這兩種元素的本質區(qū)別是（ ）
A.質子數不同
B.中子數不同
C.電子數不同
D.最外層電子數不同

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