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下列物質水溶液遇石蕊呈藍色的是(  )

A.氯化銨   B.醋酸 C.純堿 D.食鹽


【考點】酸堿指示劑及其性質.

【專題】結合課本知識的信息;常見的酸 酸的通性.

【分析】根據已有的知識進行分析,石蕊試液在酸性溶液中變紅,在堿性溶液中變藍,在中性溶液中為紫色.

【解答】解:能使石蕊呈藍色,說明溶液顯堿性.

A.氯化銨溶液呈酸性,故錯誤;

B.醋酸呈酸性,故錯誤;

C.純堿是碳酸鈉的俗稱,溶液呈堿性,故正確;

D.食鹽是氯化鈉的俗稱,溶液呈中性,故錯誤;

故選:C.

【點評】本題考查了酸堿指示劑的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

 

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


根據下圖所示實驗,請回答相關問題:

①       圖A中若紅磷用量不足,測得空氣中氧氣的體積分數將      (22)         ,紅磷燃燒的化學方程式為        (23)              ;

②       圖B中實驗運用了  (24)   的研究方法,二氧化錳在反應前后   (25) 均不改變,

右邊試管發(fā)生反應的化學方程式為            (26)          ;

③       圖C中反應后天平示數減少,有人說該反應不符合質量守恒定律。你的觀點是  (27)

④       圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒有燃燒,說明燃燒條件之一是   (28)   

⑤       圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現象是      (29)     ,反應的化學方程式    (30) ;該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是       (31)     。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定的條件下,充分反應,測得反應前后各物質質量如下表:

物質

反應前質量/g

4

1

42

10

反應后質量/g

待測

20

6

31

關于此反應,下列認識正確的是(     )

A.該變化的基本反應類型是分解反應

B.參加反應的甲、丙的質量比為1:9

C.乙、丁的相對分子質量比一定為10:9

D.甲反應后的質量為8g

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是( 。

A.煤炭燃燒 B.海水曬

C.糧食釀酒 D.酸堿指示劑變色

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根據實驗規(guī)范,圖示的操作中正確的是( 。

A.

滴加液體    B.過濾   C.

液體加熱    D.

塊狀固體取用

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科目:初中化學 來源: 題型:


一定溫度下,向一定量的水中加入硝酸鉀固體,溶液的某些物理量隨著加入硝酸鉀固體的質量變化而變化的圖象如圖,則圖示中縱坐標的物理量不可能為( 。

A.溶液質量 B.溶液的質量分數

C.溶液密度 D.硝酸鉀的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:


生命離不開水,生活中也離不開水:

①電解水可以說明水是由氫、氧元素組成的,寫出水電解的方程式  ;

②我們一般用到的水往往都是自來水,下圖是課本中“自來水廠生產流程圖”:

步驟五可用O3來消毒,O3  (填寫化學式)的同素異形體.

步驟四的作用和實驗室里 (填寫操作名稱)作用相似.

該圖圈中“未凈化的污水”最好改為  

③在某些國家極度缺乏淡水,可利用海水淡化得到淡水.若1噸含可溶性物質3.5%的海水蒸發(fā)后濃度變?yōu)?%,則得到淡水 噸.

目前海水淡化用的較多的是“閃蒸”方法,是指一定溫度的海水在壓力突然降低的條件下,部分海水急驟蒸發(fā)的現象.多級閃蒸海水淡化是將經過加熱的海水,依次在多個壓力逐漸降低的閃蒸室中進行蒸發(fā),將蒸汽冷凝而得到淡水.有關該方法說法正確的是  (選填編號).

A.送入閃蒸室前,要將海水加熱至沸騰

B.該方法可以將海水蒸干,可得到更多的淡水

C.蒸發(fā)后的海水,還可作為生產食鹽的原料

D.該方法無需將海水進行預處理,就可生產.

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科目:初中化學 來源: 題型:


空氣的成分按體積計算氮氣約占空氣體積的78%,氧氣約占空氣體積的21%.

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科目:初中化學 來源: 題型:


地殼中含量最高的金屬元素是( 。

A.Fe   B.Si   C.Al   D.O

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