有X,Y兩種原子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個(gè)電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰為X原子的L層電子數(shù)的2倍,則X,Y元素的元素符號分別為(  )
A、C和AlB、N和Be
C、Si和BD、Mg和S
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷
專題:元素推斷題
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,M層就是原子的第三層電子數(shù),L層就是原子的第二層電子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個(gè)電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰為X原子的L層電子數(shù)的2倍,故X原子第三層電子數(shù)為0,Y原子的第二層電子數(shù)為8,所以X原子的第二層有四個(gè)電子,是碳原子;Y原子的M層比X原子多三個(gè)電子,故第三層電子數(shù)為3,是鋁元素,據(jù)此解答.
解答:解:M層就是原子的第三層電子數(shù),L層就是原子的第二層電子,X原子的M電子層比Y原子的M電子層少3個(gè)電子,Y原子的L電子層的電子數(shù)恰為X原子的L層電子數(shù)的2倍,故X原子第三層電子數(shù)為0,Y原子的第二層電子數(shù)為8,所以X原子的第二層有四個(gè)電子,是碳原子;Y原子的M層比X原子多三個(gè)電子,故第三層電子數(shù)為3,是鋁元素,觀察選項(xiàng),故選A.
點(diǎn)評:本題考查了常見元素的推斷,完成此題,可以依據(jù)原子結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A、食醋B、澄清石灰水
C、二氧化錳D、純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空:(1)1個(gè)氬氣分子
 
(2)2個(gè)汞原子
 
(3)3個(gè)鋁離子
 
;(4)4個(gè)硫酸根離子
 
;(5)硝酸銨中氮元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)是由離子構(gòu)成的是( 。
A、金剛石B、水C、氯化鈉D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置,說明該氣體的物理性質(zhì)有( 。
A、密度比空氣密度大,極易溶于水
B、密度比空氣密度小,極易溶于水
C、密度比空氣密度大,難溶于水
D、密度比空氣密度小,難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有初中階段常見的A、B、C、D、E、F、H等七種物質(zhì).A為白色固體,加熱后放出無色氣體B并產(chǎn)生白色固體;C為黑色固體,它在B中燃燒發(fā)出白光,生成氣體E;E能使澄清的石灰水渾濁;氣體F可由一種淡黃色固體在B中燃燒產(chǎn)生,它能污染空氣;密度最輕的氣體與B能產(chǎn)生一種常見物質(zhì)H.
試推斷上述七種物質(zhì),寫出其中某些物質(zhì)的名稱:
A
 
、E
 
、F
 
、H
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
A、石墨粉和鐵粉:用磁鐵吸引
B、一氧化碳和二氧化碳:通入澄清的石灰水
C、自來水和蒸餾水:品嘗味道
D、真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)玻璃集氣瓶中分別充滿CO和CO2兩種氣體,下列試劑或方法不能將二者鑒別出來的是(  )
A、澄清石灰水B、水
C、紫色石蕊試液D、燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某高爐年產(chǎn)生鐵500萬噸(設(shè)生鐵中含鐵96%),生產(chǎn)過程中鐵的損耗不計(jì),問需要含60%氧化鐵的赤鐵礦多少噸?

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