【題目】用 Y 形管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實驗。
(1)圖 1 中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:_______________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:________________。
(2)圖 2 中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象:_______________,該反應(yīng)的表達(dá)式為____________________。
(3)若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖3) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯,原因是_____________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列排列順序不正確的是:
A.相對分子質(zhì)量:二氧化碳>氮氣>氫氣
B.硫元素的化合價:Na2SO4> H2S >S
C.空氣中組成物質(zhì)的含量:氮氣>氧氣>二氧化碳
D.地殼中元素含量: Fe < Al <Si
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃著的火柴只要碰到白煙,便能使蠟燭復(fù)燃。此白煙可能是
A.氮氣 B.水蒸氣 C.二氧化碳 D.石蠟固體小顆粒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗和科學(xué)探究。
【實驗活動一】甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示的裝置定量測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
已知廣口瓶中空氣體積為250mL(已扣除瓶塞和瓶中水所占體積)
I.他們實驗過程如下:
(1)
(2)用彈簧夾夾住橡膠管后,將燃燒匙中紅磷在酒精燈上點燃后伸入集氣瓶中,并將導(dǎo)管伸入裝有l(wèi)00mL水的量筒中。
(3)過一段時間后,打開彈簧夾,等到水不再進入廣口瓶時,從量筒中取出導(dǎo)管記錄量筒中剩余水的體積。
(4)甲同學(xué)記錄量筒中水的體積為55mL,乙同學(xué)記錄量筒中水的體積為44mL。
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)將上述實驗過程的第一步補充完整
(2)紅磷在瓶內(nèi)燃燒現(xiàn)象是 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
(3)甲同學(xué)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ,乙同學(xué)測出的氧氣的含量偏 (填大或。
(4)導(dǎo)致甲同學(xué)實驗結(jié)果的原因可能是
①紅磷的量不足
②實驗過程中,沒夾緊彈簧夾
③裝置未完全冷卻就打開彈簧夾
④點燃紅磷后,燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下,甲乙兩位同學(xué)又重復(fù)幾次該實驗,測出了比較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
甲同學(xué)提出在不改變其他條件的情況下,能否用木炭代替紅磷做這個實驗?zāi)兀?/span>
乙同學(xué)認(rèn)為不行,原因是 。
【拓展延伸】甲乙兩位同學(xué)查閱資料知道紅色的銅絲也能跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。根據(jù)此反應(yīng)原理,他們猜想能否用銅絲準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量呢?于是進行了實驗活動二,裝置如圖2。
【實驗活動二】在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 m L空氣,然后給裝有銅絲的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的黑色固體較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱,冷至室溫,讀出殘留的注射器里氣體的體積,算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。
Ⅱ.仔細(xì)閱讀以上實驗過程回答下列問題:
(1)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
(2)從保護環(huán)境角度考慮,與用紅磷燃燒的方法相比,用加熱銅絲測空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月1日晚,載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風(fēng)翻沉.黨和國家高度重視,全力搶救,從翻沉客船中成功搜救出幸存者.說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣,具有的用途是
A.作還原劑 B.作保護氣 C.供給呼吸 D.支持燃燒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.調(diào)味用的食醋 B.餐飲用的啤酒
C.降溫用的冰水共存物 D.炒菜用的鋁合金鍋
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩瓶無色無味的氣體,分別是氮氣、二氧化碳,區(qū)別它們可行的方法是
A.滴入澄清石灰水,振蕩
B.伸入燃燒的木條
C.滴入水,振蕩
D.滴入紫色石蕊試液,振蕩
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】了解物質(zhì)的分類可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì),前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A. 凈化后的自來水鋁合金 B. 氮氣煤
C. 冰水混合物液氧 D. 石灰水二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,點燃紅磷并伸入集氣瓶中,請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的方程式為 ;
(2)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣 (填“易”或“難”)溶于水;
(3)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷要過量,目的是: ;
(4)如果實驗測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于,則可能原因是 ;
A.開始時,未夾緊橡皮管
B.裝置氣密性不好
C.點燃紅磷后,未立即塞緊瓶塞
D.完全冷卻后,打開彈簧夾
(5)燃燒匙中的紅磷 (填“能”或“不能”)用鐵絲代替。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com