根據(jù)裝置圖回答問題．

（1）請寫出儀器的名稱：①_________，②__________；

（2）若用A裝置制備氧氣時，則反應(yīng)的文字表達式為_________________________；

（3）若用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為___________（用字母序號填）；

a．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中  b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋住瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上

（4）黃石市近年逐步加大天然氣的使用。天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，如果實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷。通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用______裝置（從A﹣E中選擇）。

錐形瓶水槽高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣bacAE 【解析】 (1)圖中有標號儀器的名稱：①是錐形瓶，②是水槽； (2)發(fā)生裝置A屬于固體加熱型，適用于加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或氯酸鉀氯化鉀+氧氣； (3)用C裝置收集氧氣，操作的正確順序為：b、將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中；a、...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎(chǔ)強化練習題 題型：單選題

下列變化中都屬于物理變化的是（ ）

①酒精揮發(fā) ②鎂條在空氣中燃燒 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④礦石粉碎 ⑤濕衣服晾干 ⑥鐵釘生銹 ⑦煤燃燒 ⑧火藥爆炸

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ⑥⑦⑧ D. ③⑥⑧

A 【解析】 試題物理變化中沒有其他物質(zhì)生成�；瘜W變化是有新物質(zhì)生成，二者的本質(zhì)區(qū)別時是否有新物質(zhì)生成，①酒精揮發(fā)沒新物質(zhì)生成；②鎂條在空氣中燃燒有新物質(zhì)生成 ③二氧化碳通入澄清石灰水新物質(zhì)生成 ④礦石粉碎沒新物質(zhì)生成 ⑤濕衣服晾干沒新物質(zhì)生成 ⑥鐵釘生銹新物質(zhì)生成 ⑦煤燃燒新物質(zhì)生成 ⑧火藥爆炸新物質(zhì)生成；故選擇A

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版（全國）下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型：單選題

有機合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破，下列物質(zhì)屬于合成纖維的

A. 棉花 B. 羊毛 C. 蠶絲 D. 尼龍

D 【解析】 試題合成纖維是化學纖維的一種，是用合成高分子化合物做原料而制得的化學纖維的統(tǒng)稱。它以小分子的有機化合物為原料，經(jīng)加聚反應(yīng)或縮聚反應(yīng)合成的線型有機高分子化合物，是三大合成材料之一。與天然纖維和人造纖維相比，合成纖維的原料是由人工合成方法制得的，生產(chǎn)不受自然條件的限制。合成纖維除了具有化學纖維的一般優(yōu)越性能（如強度高、質(zhì)輕、易洗快干、彈性好、不怕霉蛀等）外，不同品種的合成纖維...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型：實驗題

利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題。

(1)寫出標號a儀器的名稱：________________。

(2)用氯酸鉀制取氧氣的文字表達式為___________________，選擇④裝置收集氧氣，氣體從________(填字母)端進入。若改用排水法收集，實驗結(jié)束后先撤導氣管后熄滅酒精燈，目的是防止_________________。

(3)實驗室用大理石和______(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳。與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_______，在裝置④中盛放____________可用于干燥二氧化碳氣體。

酒精燈氯酸鉀氯化鉀＋氧氣b水倒流入試管，使試管炸裂稀鹽酸可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(或隨開隨用，隨關(guān)隨停)濃硫酸 【解析】 (1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大分析解答；根據(jù)實驗結(jié)束應(yīng)先移出導管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂解答；(3)根據(jù)實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級滬教版化學全冊：實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型：單選題

如圖所示是某同學設(shè)計的一套制取二氧化碳的簡易裝置，裝置中小試管的作用是(　　)

A. 此簡易裝置可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

B. 實驗過程中可以減緩反應(yīng)

C. 形成液封，防止氣體通過長頸漏斗逸出

D. 試管是多余的

C 【解析】 裝置中小試管能使長頸漏斗末端形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出，故選C。

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

2015年10月，我國女科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物青蒿素（化學式為C15H22O5）而獲諾貝爾獎.下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（）

A. 該物質(zhì)由三種元素組成

B. 該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小

C. 每個青蒿素分子中含有42個原子

D. 該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比9:4

B 【解析】 試題根據(jù)青蒿素的化學式可知，A選項該物質(zhì)是由三種元素組成的是正確的敘述；B選項有相對原子質(zhì)量和原子個數(shù)可推知氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小；C選項每個青蒿素分子中含有42個原子，是正確的敘述；D選項該物質(zhì)中碳氧元素的質(zhì)量之比12×15:16×5=9:4，是正確的敘述；故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是

A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度

A 【解析】試題分析∶屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是A．SO2濃度。故A正確。 考點∶考查空氣的污染成分。

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科目：初中化學 來源：仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：水樣渾濁有異味；有固體小顆�！，F(xiàn)對水樣進行如下處理：

⑴將水樣靜置一段時間后進行 ________（填操作名稱），除去固體小顆粒。再向濾液加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于________變化（填“物理”或“化學”）。

⑵為了判斷⑴中得到的是硬水或軟水，可加入________進行檢驗。

⑶飲用水需通過消毒，X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl + 2 X，則X的化學式為________ 。

過濾物理肥皂水ClO2 【解析】 （1）由于過濾是除去液體中不溶性固體的操作，所以，將水樣靜置一段時間后進行過濾，除去固體小顆粒；活性炭有吸附性，能除去水樣中的顏色和異味，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； （2）為了判斷（1）中得到的是硬水或軟水，可加入肥皂水進行檢驗。泡沫多的是軟水，泡沫少、有浮渣的是硬水； （3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)的化學方程式為：Cl2+2NaC...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”過關(guān)檢測題 題型：單選題

“水是生命之源，生命之基”是2014年“中國水周”的宣傳口號之一．下列關(guān)于水的認識不正確的是（   ）

A. 電解水可得到氫氣和氧氣 B. 經(jīng)過自來水廠處理的水是純水

C. 我國人均可利用淡水資源十分短缺            D. 水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

B 【解析】 試題A水在通電的情況下可生成氫氣和氧氣，此項正確。B經(jīng)過自來水廠處理過的水，還含有一部分可溶解水的物質(zhì)，不是純水。此項不正確。C我國的水資源由于分布不均勻，有相當一部分地區(qū)水資源比較短缺，此項正確。D自然界中的水通過三態(tài)變化，可達到水循環(huán)的效果。且可通過降雨起到水資源的重新分配的作用。此項正確。所以應(yīng)選B項。

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