Ⅰ.小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗。試回答：

⑴該裝置存在一處不完善的地方是___________________。

⑵實驗開始時，先要進行的操作是________________。 (選填序號：①加熱   ②通CO)

⑶實驗過程中，B處反應的化學方程式是________________________________。

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Ⅱ.為分離從B裝置排出的氣體，小明設計了上圖2所示的裝置(鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去，a、

b為活塞)。

  ⑴當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離等到____________。

⑵然后關閉活塞a，再打開活塞b，又可分離等到____________。

Ⅲ.對于A裝置中反應后得到的紅色固體(此時CuO已全部反應完)，小明進行了以下探究。

  〔查閱資料〕①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅，還可能生成氧化亞銅(化學式為Cu2O)。

②Cu2O是不溶于水的紅色固體，溶于酸生成Cu2＋和Cu。

  〔提出猜想〕CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅。

  〔實驗驗證〕小明設計了一個最簡單的驗證實驗方案(如下表)。請?zhí)顚懹嘘P內容。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象與結論

可能發(fā)生的化學方程式

Ⅰ.（1）缺少尾氣處理裝置  （2）②   （3）Ca（OH）2 + CO2 =CaCO3 ↓+ H2O

Ⅱ.（1）CO   （2）CO2   Ⅲ.取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩

若溶液變藍色，說明產物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產物中無Cu2O

Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O (或Cu2O+2HCl=CuCl2+Cu+H2O)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．試回答：
（1）該裝置存在一處不完善的地方是
沒有對尾氣進行處理，污染環(huán)境
．
（2）實驗開始時，先要進行的操作是
②
．（選填序號：①加熱②通CO）
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?大慶）Ⅰ．小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．

試回答：
（1）該裝置存在一處不完善的地方是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
．
（2）實驗開始時，先要進行的操作是
②
②
．（選填序號：①加熱   ②通CO）
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
．
Ⅱ．為分離從B裝置排出的氣體，小明設計了上圖2所示的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定裝置已略去，a、b為活塞）．
（1）當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離等到
CO
CO
．
（2）然后關閉活塞a，再打開活塞b，又可分離等到
CO2
CO2
．
Ⅲ．對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時CuO已全部反應完），小明進行了以下探究．
【查閱資料】
①CuO經(jīng)CO還原不僅生成銅，還可能生成氧化亞銅（化學式為Cu2O）．
②Cu2O是不溶于水的紅色固體，溶于酸生成Cu2+和Cu．
【提出猜想】CuO經(jīng)CO還原所得到的紅色固體中除銅外還可能含有氧化亞銅．
【實驗驗證】小明設計了一個最簡單的驗證實驗方案（如下表）．請?zhí)顚懹嘘P內容．
實驗步驟
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩
取少量該紅色固體放入盛有稀硫酸（或稀鹽酸）的試管中，振蕩
實驗現(xiàn)象與結論
若溶液變藍色，說明產物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產物中無Cu2O
若溶液變藍色，說明產物中有Cu2O；若溶液仍為無色，說明產物中無Cu2O
可能發(fā)生的化學方程式
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）
Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：

Ⅰ．小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：

（1）該裝置的不足之處是                     。

（2）實驗開始時，先要進行的操作是        

（選填序號：①加熱 ②通一氧化碳）。

（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是                         。

Ⅱ．為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又設計了右圖2的裝置（鐵架臺、鐵夾等裝置已略去，a、b為活塞）。

 (1)當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離得到        （寫化學式,下同）。

(2)然后關閉活塞a，再打開活塞b，又可分離得到           。

Ⅲ．對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時氧化銅已全部反應完），

小明進行了以下探究。

【查閱資料】①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成氧化亞銅（化學式為Cu2O）。②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu。

【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。

【進行實驗】小明設計了一個最簡單的實驗方案證明自己的猜想。

實驗步驟

 

實驗現(xiàn)象與結論

 

化學方程式

 

 

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科目：初中化學 來源：江蘇省期末題 題型：實驗題

Ⅰ．小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答：
（1）該裝置的不足之處是                   。
（2）實驗開始時，先要進行的操作是                 （選填序號：①加熱 ②通一氧化碳）。
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是                                 。
Ⅱ．為分離A裝置中反應排出的一氧化碳和二氧化碳，小明又設計了下圖2所示的裝置（鐵架臺、鐵夾等固定用裝置已略去，a、b為活塞）。
（1）當關閉活塞b，打開活塞a時，可分離得到               （寫化學式，下同）。
（2）然后關閉活塞a，再打開活塞b，又可分離得到                 。
Ⅲ．對于A裝置中反應后得到的紅色固體（此時氧化銅已全部反應完），小明進行了以下探究。
【查閱資料】
①氧化銅經(jīng)一氧化碳還原不僅能生成銅，還可能生成中間產物氧化亞銅（化學式為Cu2O）。
②Cu2O是不溶于水的紅色固體，在酸性溶液中，可發(fā)生反應生成Cu2+和Cu。
【提出猜想】氧化銅經(jīng)一氧化碳還原所得到的紅色固體中除Cu外還可能含有Cu2O。
【進行實驗】小明設計了一個最簡單的實驗方案。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

小明設計了下圖1所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的實驗．試回答：

精英家教網(wǎng)

（1）該裝置存在一處不完善的地方是______．
（2）實驗開始時，先要進行的操作是______．（選填序號：①加熱②通CO）
（3）實驗過程中，B處反應的化學方程式是______．

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