下列有關(guān)制取干燥的氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
發(fā)生
B、精英家教網(wǎng)
干燥
C、精英家教網(wǎng)
驗(yàn)滿
D、精英家教網(wǎng)
收集
分析:氧氣和二氧化碳在制取和收集各環(huán)節(jié)具有一定的相似性,由于制備條件和本身密度比空氣大,所以可以采取液體不加熱的方式制取,同時(shí)用向上排空氣法進(jìn)行收集.氣體的驗(yàn)滿應(yīng)在在集氣瓶的口部,干燥都可以用濃硫酸進(jìn)行干燥.
解答:解:A、由于氧氣可以用過氧化氫和二氧化錳來制取,2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,制取二氧化碳是碳酸鈣和稀鹽酸來制取CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所以都可以用不需要加熱的裝置來制。
B、氧氣是中性的氣體,二氧化碳是酸性的氣體,且兩者都不具有還原性,所以都可以用具有強(qiáng)氧化性的濃硫酸進(jìn)行干燥.
C、氣體的驗(yàn)滿是確認(rèn)是否收集滿的,所以應(yīng)該放在集氣瓶的口部,而不是插入到集氣瓶內(nèi)部去.
D、氧氣和二氧化碳都不和空氣的主要成分反應(yīng),且密度比空氣大,所以都可以用向上排空氣法收集.
故選C.
點(diǎn)評(píng):氣體制取與收集的共同裝置,要從氣體的制取原理和物質(zhì)共性進(jìn)行分析,結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)做出選擇.平時(shí)學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)與對(duì)比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是
 

(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為
 
;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_
 
 (填寫序號(hào)).
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是
 
、
 

(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.
精英家教網(wǎng)
①儀器乙的作用是
 
,儀器戊中的現(xiàn)象是
 

②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為
 
g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示).若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果
 
(填“偏小”“偏大”、“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?市中區(qū)三模)科學(xué)家伽利略說:“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來”,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)要求回答下列問題:

(1)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)(稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收)制取并收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w. 
①關(guān)閉 A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?
不漏氣
不漏氣
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”之一).
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

③所選儀器的連接順序
A→E→C
A→E→C
→氣體收集裝置(填寫儀器序號(hào)字母).
(2)某同學(xué)欲用含有二氧化碳和水蒸氣雜質(zhì)的 CO測定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成,稱量該鐵的氧化物的質(zhì)量為 23.2g.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按 B→C→F→D 順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全…).
①裝置B的作用是
除去二氧化碳
除去二氧化碳

②F裝置中的FexOy全部被還原后,稱量剩余固體的質(zhì)量為16.8g,該鐵的氧化物的化學(xué)式為
Fe3O4
Fe3O4

③用上述方法測量時(shí),如果沒有B裝置,測定結(jié)果中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比值會(huì)
基本不變
基本不變
 (填“偏大”“偏小”“基本不變”之一).
④該套裝置中有一個(gè)明顯的不足之處,應(yīng)在裝置D后放置燃著的酒精燈處理尾氣,這樣做的目的是
防止一氧化碳污染空氣
防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是________.
(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為________;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________ (填寫序號(hào)).
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是________、________.
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

①儀器乙的作用是________,儀器戊中的現(xiàn)象是________.
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示).若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果________(填“偏小”“偏大”、“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:

精英家教網(wǎng)

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是______.
(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為______;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______ (填寫序號(hào)).
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是______、______.
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

精英家教網(wǎng)

①儀器乙的作用是______,儀器戊中的現(xiàn)象是______.
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為______g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示).若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果______(填“偏小”“偏大”、“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置;卮饐栴}:

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是                                             

                                                                       。

(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為                      ;可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_                (填寫序號(hào))。

(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式         ,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                    、                          。

(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

①儀器乙的作用是            ,儀器戊中的現(xiàn)象是               。

②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為         g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示)。若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果        (填“偏小”“偏大”、“無影響”)。

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