無色氣體A的密度比空氣大,不能燃燒,A溶于水生成B,B能使紫色的石蕊試液變紅,B很不穩(wěn)定,很容易分解成A和C;A與熾熱的黑色固體D反應(yīng),可生成無色氣體E;E燃燒時火焰為藍色,燃燒后生成A.根據(jù)上述實驗,判斷下列物質(zhì)的化學(xué)式為:A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:依據(jù)A溶于水可生成B,B能使石蕊試液變紅,則可知A是二氧化碳,B是碳酸,B很不穩(wěn)定,很容易分解成A和C;依據(jù)碳酸的分解,可知C是水,E燃燒時火焰為藍色,燃燒后生成A;則A是一氧化碳,A與灼熱的黑色固體D反應(yīng),可生成無色氣體E一氧化碳,則D是碳,以此繼續(xù)推斷即可;
解答:解:A溶于水可生成B,B能使石蕊試液變紅,則可知A是二氧化碳,B是碳酸,B 很不穩(wěn)定,很容易分解成A和C;依據(jù)碳酸的分解,可知C是水,E燃燒時火焰為藍色,燃燒后生成A;則A是一氧化碳,A與灼熱的黑色固體D反應(yīng),可生成無色氣體E一氧化碳,則D是碳;
故答案為:CO2;H2CO3;H2O;C;
點評:此題是對常見物質(zhì)推斷的考查,解題的關(guān)鍵點是掌握一些物質(zhì)的特征性質(zhì)及特點,以此為突破口對其它物質(zhì)進行分析判斷即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①
 
 

(2)實驗室制取CO2;常選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果(填“有”或“沒有”)
 
明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精燈的相關(guān)知識:
(1)酒精燈內(nèi)的酒精量不能少于燈身容積的
 
;原因是
 

(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不能超過燈身容積的
 
;原因是
 

(3)酒精燈在不使用時,需蓋嚴燈帽,原因是①
 
;②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì)的方法中,正確的是
 
 選項 被鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
 A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留
 B 一氧化碳和二氧化碳 把一只小白鼠放入其中,看能否存活
 C 木炭和四氧化三鐵 觀察其顏色是否為黑色
 D 氧氣和二氧化碳
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各式中數(shù)字“2”的意義:
①CO2
 
 
②2O3
 
 
③2Cl-
 
 
+2
Mg
 
O
 
 
⑤3SO42-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或化學(xué)名稱完成填空
兩個氧原子
 
;三個氮分子
 
;兩個鈣離子
 
;鐵屑:
 
;H表示
 
;O2表示
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語可準確、簡潔地記、表達和交流信息.請用化學(xué)符號填寫:
(1)2個硫酸根離子
 
;
(2)3個鋁原子
 
;
(3)2個氫氣分子
 
;
(4)酒精
 

(5)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí),以下是四位同學(xué)的發(fā)言,其中錯誤的是( 。
A、某無色溶液中滴入酚酞試液變紅色,該溶液不一定是堿溶液
B、SO2,CO2,CO都是非金屬氧化物,都可以用NaOH溶液吸收
C、石墨,鐵,銅,金都具有金屬光澤,但石墨不是金屬單質(zhì)
D、C、CO、CH4、C2H5OH均能作為燃料使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某鹽由4種元素組成,其溶液中只含有一種陰離子和一種陽離子,且陰、陽離子的個數(shù)比為1:2.關(guān)于該鹽的下列說法中,正確的是(  )
A、可能含NO3-
B、可能含Cl-
C、可能含有SO42-
D、可能含Al3+

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同步練習(xí)冊答案