分析 (1)根據(jù)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,可以被氫氧化鈉溶液吸收解答;過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣解答;
(2)根據(jù)分子是運動的,氨水能使酚酞試液變紅色分析回答;
解答 解;(1)硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫有毒,可以被氫氧化鈉溶液吸收,故產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣;
過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由于分子是運動的,氨氣的水溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.A處盛濃氨水,B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條,氨水揮發(fā)的氨氣分子,運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水,氨水顯堿性,滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅,所以,此實驗說明分子的性質(zhì)是:分子不斷地運動.
若另取一相同V形玻璃管(含相同的實驗用品),在A處稍加熱,在更短的時間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象,說明溫度越高,分子運動的越快.
答案:
(1)防止二氧化硫污染空氣;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅;溫度越高,分子運動的越快.
點評 本題主要考查了分子的性質(zhì)和化學(xué)方程式的寫法,有一定的難度.掌握固定變量法探究物質(zhì)性質(zhì)的思路和方法是解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油中主要含碳、氫兩種元素 | |
B. | 小明看見鄰居家著火,立即撥打119 | |
C. | 可燃物的燃燒,需要空氣(或氧氣)、溫度達(dá)到著火點 | |
D. | 煤氣泄漏時,馬上打開抽風(fēng)機以利于煤氣排出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度升高使原子之間的間隔變大,因此夏天鋼軌之間的縫隙變小 | |
B. | 冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異,因為構(gòu)成它們的分子不同 | |
C. | 當(dāng)一銅塊的所有原子都被移出之后,該銅塊的質(zhì)量只減少一部分 | |
D. | NaOH和KOH都具有堿性,其原因是在水中均能解離出OH- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳、氮、氧三種元素都屬于非金屬元素 | |
B. | 不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同 | |
C. | 氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8 | |
D. | 氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+b→c+d | B. | c→a+b | C. | a+b$\stackreljlpdr11{→}$c | D. | c$\stackreljn131v1{→}$a+b |
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