A、人類生活離不開空氣,潔凈的空氣是純凈物 |
B、水蒸氣在空氣中的含量不固定 |
C、氮?dú)庠诟邷、高能量的條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化 |
D、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可作為焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣供給呼吸是因?yàn)檠鯕庥兄夹?/span> |
B、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴羝?/span> |
C、稀有氣體通電發(fā)光是物理變化 |
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用明礬可除去水中的懸浮顆粒 |
B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 |
C、沾滿油污的餐具用洗滌劑清洗,是利用洗滌劑的乳化功能 |
D、用雙氧水溶液制氧氣時(shí),加入二氧化錳后反應(yīng)速率加快,是由于二氧化錳有催化作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 |
B、購物時(shí)使用無紡布袋有利于減少“白色污染” |
C、鋁合金門窗變舊變暗后應(yīng)使用砂紙或鋼絲球用力打磨 |
D、汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源、減少污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、顏色發(fā)生變化 |
B、發(fā)生化學(xué)變化 |
C、質(zhì)量變化 |
D、沒有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用炸藥拆除違規(guī)建筑 |
B、用沼氣作燃料 |
C、用石墨做鉛筆芯 |
D、用糧食做醋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、蒸發(fā)掉溶劑質(zhì)量的一半 |
B、加10g硝酸鈉 |
C、蒸發(fā)掉50g水 |
D、加入100g 10%的硝酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、在水中加入適量的明礬,可使水中的懸浮雜質(zhì)沉降 |
B、將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開,可以采用過濾的方法 |
C、5mL水和5mL酒精混合,容積體積小于10mL,說明分子有空隙 |
D、自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2 |
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