學以致用,請用所學知識判斷下列做法安全可行的是(   )
A.在加油站內(nèi)撥打或接聽移動電話
B.遇火災時打開所有門窗
C.檔案資料著火,可用液態(tài)二氧化碳滅火
D.啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
C

試題分析:根據(jù)安全常識分析。
A、由于移動電話在接打的過程中會產(chǎn)生微小的電火花,故在加油站內(nèi)撥打或接聽移動電話,有可能引發(fā)爆炸,錯誤;
B、當遇火災時,不要打開所有門窗,否則會增加空氣對流,使燃燒更劇烈,錯誤;
C、由于用液態(tài)二氧化碳滅火后不會留下任何痕跡,故當檔案資料著火時,可用液態(tài)二氧化碳滅火,這樣不會對圖書檔案造成二次損壞,正確;
D、由于沼氣具有可燃性,遇明火可能引發(fā)爆炸,故啟用閑置的沼氣池前,不能先進行火把實驗,否則可能引發(fā)爆炸,錯誤。故選C
點評:關(guān)注生命安全是當今社會的熱點,也是化學考查的重點,所以在平時的學習過程中,要注意積累相關(guān)方面的知識;要能防患于未然,要知道在意外發(fā)生時,合理的救護措施可以把損失降到最低,而盲目亂動非但于事無補,甚至會使損失更大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點。


(1)世博園內(nèi)“陽光谷”(如圖)頂棚膜是采用具有自潔功能的聚四氟乙烯材料制成的,其使用壽命可超過100年。這說明聚四氟乙烯的    (填“化學”或“物理”)性質(zhì)穩(wěn)定。
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖  
A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.展館利用太陽能、風能、生物質(zhì)能等新能源
(3)世博中使用了部分新能源汽車,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚完
全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應的化學方程式:               
(4)世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(如右圖),)其生產(chǎn)流程為:
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,
其中活性炭起     作用;超濾膜可讓水分子通過,其它大分子污染物被截留。這種除去大分子污染物的原理與實驗中的      原理相似。
(5)建造中國館的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵。鋼鐵屬于         (填“純凈物”或“混合物”);請寫出煉鐵
過程中一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)在高溫下反應的化學方
程式:          ;鋼鐵的銹蝕給人類帶來巨大損失。
鐵的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的           
共同作用的結(jié)果;為了防止銹蝕常采用    等方法(任寫一種)來達到目的。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

6月5日是世界環(huán)境日,下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是(  )
A.在地里焚燒秸稈是減少成本就地施肥的有效方法
B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏
C.開發(fā)和利用風能,太陽能符合“低碳生活”的理念
D.火力發(fā)電廠加高煙囪排放含PM2.5的煙塵以減少空氣污染

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2012年世界地球日的主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法違背該主題的是
A.燃燒可燃性垃圾用于發(fā)電B.利用太陽能分解水制氫氣
C.全力開采化石燃料用于居民供暖D.農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為紀念化學學科對人類的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”,主題是“化學一我們的生活,我們的未來”。人類未來最理想的能源是
A.煤B.石油C.天然氣D.氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(3分)能源問題日益受到人們的關(guān)注。
(1)我們把直接從自然界取得的能源稱為一級能源,一級能源經(jīng)過加工取得的能源稱為二級能源。下列是目前正在利用或開發(fā)的部分能源,其中屬于一級能源的是(填序號)       ;①酒精;②汽油;③天然氣;④氫能;⑤電能;⑥地熱能
(2)我國是世界產(chǎn)煤大國,但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入熟石灰,用來吸收SO2。SO2和熟石灰反應與CO2相似,寫出“固硫法”反應的化學方程式                  ;
(3)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要綠色能源,氫能源的優(yōu)點有       、發(fā)熱高、來源廣等

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說法不正確的是
A.進入煙囪的氣體為純凈物
B.此過程中S元素的化合價發(fā)生了改變
C.使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反應可表示為:
2SO2 + 2CaCO3 + O2 ="==" 2CaSO4 + 2CO2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

“低碳生活”是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量.上海世博會采用的1 000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念.汽車能源的更新歷程如下:

(1)汽車用汽油、柴油作燃料,不完全燃燒時,會生成______、碳氫化合物、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物,通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣,其反應原理用化學方程式表示為2CO+2NO2CO2+X,其中“X”的化學式為________.
(2)最近,我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣(汽油改天然氣),使港城人出行越來越“低碳”,也為降低______效應作出了有益的貢獻.天然氣的主要成分是______,
其在空氣中完全燃燒的化學方程式為______________.
(3)2004年4月,化學家研究發(fā)現(xiàn),利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷(C3H6O)在催化劑作用下可生成全降解塑料,環(huán)氧丙烷屬于________(填“有機物”或“無機物”),這不僅是體現(xiàn)“低碳”理念的又一舉措,而且可以降低廢棄塑料帶來的________問題.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)海洋中蘊含豐富的資源。
(1)海水淡化是解決淡水不足的重要方法。下列凈水方法中,可以使海水變?yōu)榈氖?u>         (填字母序號)。
A.過濾       B.吸附     C. 沉降       D. 蒸餾
(2)從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應堆的中子減速劑和傳熱介質(zhì),重水中的重氫原子(D)核內(nèi)有一個質(zhì)子、一個中子。則重水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為         。
(3)下圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置,加壓后,只有水分子可以通過淡化膜,其他 粒子不能通過淡化膜。加壓前后,裝置右側(cè)海水中,下列各量減小的是       。

①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ②溶劑質(zhì)量  ③溶液質(zhì)量   ④溶質(zhì)質(zhì)量
(4)從海水中制備食鹽和金屬鎂的流程如下所示:

回答下列問題:
①步驟Ⅱ中需加入一種試劑并進行濃縮,所加試劑是         。
②粗鹽中含有泥沙等雜質(zhì),用粗鹽制取精鹽的實驗方法是         。
③上述流程中的反應不包含的基本反應類型是         。

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