【題目】(12分)“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。
A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件 C. 證明CO2與NaOH反應(yīng) D. 分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是 ,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,鐵制品除銹時(shí) (填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中。
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?/span> 色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)
【答案】(1)溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn);導(dǎo)熱性(2)氧氣稀鹽酸;不能(3)CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O(4)紅色;由紅色變?yōu)闊o(wú)色;NaOH+HCl=NaCl+H2O
【解析】
試題分析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn);因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)是240度,條件沒(méi)有滿足;是利用了銅的導(dǎo)熱性,鐵生銹的主要條件是鐵與水和氧氣直接接觸。欲除去鐵銹可用稀鹽酸除掉,鐵制品除銹時(shí)不能長(zhǎng)時(shí)間的放在酸中,因?yàn)樗釙?huì)和鐵發(fā)生反應(yīng)。CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O;當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng),而且濃氨水能夠讓酚酞變紅;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是由紅色變?yōu)闊o(wú)色,因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,氫氧化鈉遇到氯化氫會(huì)發(fā)生反應(yīng),溶液逐漸變?yōu)橹行,所以溶液顏色的變化是由紅色變?yōu)闊o(wú)色;發(fā)生的反應(yīng)為NaOH+HCl=NaCl+H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:用3個(gè)圓形表示C(鐵絲)、D(氧氣)、E(一氧化碳)三種物質(zhì)。
(1)將C、D、E三個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢,并?biāo)出物質(zhì)名稱;
(2)寫出發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________;
(3)寫出A與足量B反應(yīng)的現(xiàn)象_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過(guò)量鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( )
A.Zn B.Cu C.Cu和Mg D.Zn和Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年6月24日,中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。
(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對(duì)象的是____________(填字母序號(hào))。
A.飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
B.制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料
C.航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模擬訓(xùn)練
(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí),四氧化二氮是無(wú)色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。
①從物質(zhì)分類的角度來(lái)看,四氧化二氮屬于 (填字母序號(hào))。
A.單質(zhì) B.化合物
②在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
③液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請(qǐng)從微觀的角度分析其原因_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是( )
A.=中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
圖1 鐵絲在氧氣中燃燒 圖2 測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 圖3 過(guò)濾
(1)圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________;
集氣瓶中預(yù)先加水的作用是________________________。
(2)圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)________________________;實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5,可能的原因是____________(寫一條即可)。
(3)圖3操作中玻璃棒起_____作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁,可能原因是___________(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: ,MnO2在此反應(yīng)中起 作用。
(2)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出 。
(3)當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖 (選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①缺_______會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,②氮分子___________,③氟原子__________,④硫酸根離子_________,
⑤過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_____________,⑥相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____________。
(2)將下列物質(zhì)分類:
石灰石、二氧化硫、汞、碳酸鈉、白磷、氧化鎂、空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式)
①屬于混合物的是_______________,②屬于單質(zhì)的是_______________,③屬于化合物的是___________________,④屬于氧化物的是_______________。
(3)化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物____________________________,
②二氧化碳通入澄清石灰水______________________________________,
③鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體
B.把潔凈的銅絲插入硫酸鋁溶液中,銅絲表面有銀白色固體析出
C.打開(kāi)裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙
D.硝酸銨固體溶于水會(huì)降溫
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