【題目】下列圖示實驗基本操作正確的是（ ）
A.滴加液體
B.往試管加入固體
C.傾倒液體
D.加熱液體

【答案】D
【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁．應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；A不符合題意；
B、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，圖中所示操作錯誤；B不符合題意；
C、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯誤；C不符合題意；
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D符合題意.
所以答案是：D.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解固體藥品取用的方法的相關知識，掌握固體藥品的取用：①粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽②塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取，以及對液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、W、X、Y、Z七種物質，分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，已知A、B、C是單質，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y在常溫下呈液態(tài)，具有相同的元素組成，它們之間的轉化關系如圖所示：

（1）寫出A、Z的化學式：A；Z。
（2）寫出反應①④的化學方程式：
①；
④。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表中第35號元素的原子結構示意圖如下圖所示：
（1）上圖中x=。
（2）該元素屬于元素。（填“金屬”或“非金屬”）
（3）下圖表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的有（填序號），與第35號元素化學性質相似的是（填序號）。
A． B． C． D． E．
（4）該元素的元素符號為Br，則該元素所形成的離子的符號為：。

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【題目】下列離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是( )

A.Cl-、K+、OH-B.NH4+、OH-、NO3-

C.CO3-、K+、Ba2+D.SO42-、Fe2+、Na+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究是化學的靈魂，請你參與下列的探究活動。
（1）寫出圖中所標a的儀器的名稱：
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用下圖中的（填字母）,該反應的化學方程式為：。
A B C
D E
（3）若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應的化學方程式為： ， 實驗結束，停止加熱時要先 ， 然后再。
（4）利用裝置C來收集氧氣時，若裝置的氣密性良好，但是收集到的氣體不純，可能的原因是（寫一點即可）。
（5）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。則制取氫氣的發(fā)生裝置應選用裝置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氫氣應選的收集裝置是。（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列儀器進行了磨砂處理的是（ ）

A. 試管B. 集氣瓶C. 燒杯D. 量筒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年春季，由固體顆粒物引起的“十面霾伏”席卷大半個中國，對空氣造成了嚴重污染,其中PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一。下列措施能減少PM2.5污染的是 ( )

A. 鼓勵用煤火力發(fā)電B. 露天焚燒秸稈C. 開發(fā)清潔能源D. 提倡多開汽車

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【題目】下列環(huán)境問題中，與煤燃燒無關的是到（ ）

A.臭氧空洞B.酸雨C.霧霾D.溫室效應

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【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.空氣中氮氣與氧氣的質量比約為4:1

B.向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出

C.電解水獲得氫氣和氧氣的體積比為2∶1

D.用灼燒的方法檢驗羊毛線和棉紗線

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