【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( )
A. 離子是帶電的微粒,所以帶電的微粒都是離子
B. 含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)生成,因此燃燒生成的物質(zhì)一定含碳元素
C. 燃燒一般伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
D. 單質(zhì)只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
【答案】B
【解析】
A、離子是帶電荷的微粒,但帶電荷的微粒不一定是離子,也可能是質(zhì)子、電子等,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒會(huì)生成CO2,由反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,因此燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素,選項(xiàng)B正確;
C、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,單質(zhì)是由同種元素組成,但只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如氧氣和臭氧的混合物,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 自然界的水資源豐富,無(wú)需節(jié)約用水
B. 水是由氫、氧兩種元素組成的化合物
C. 水蒸氣冷凝成水,分子不再運(yùn)動(dòng)
D. 干冰和冰都是由水分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝罝如下圖所示。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________。
(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到上方空氣中。說(shuō)明生成的氣體是__________。
(3)探宄試管中剩余固體的成分。
(査閱資料)
①幾種常見(jiàn)鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。
常見(jiàn)鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe304 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色品體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng):
Fe304+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(初步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
試管中剩余間體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體一定不含氧化物__________、__________。
(猜想與假設(shè))
猜想一:剩余固體是Fe304;
猜想二:剩余固體是__________。
(繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸。 | _____________。 | 猜想一不成立, 猜想二成立。 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H20 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 19 | 34 | 6 | 2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 11 | 待側(cè) | 28 | 20 |
A.表中的待測(cè)值為32 B.X中一定含有C、H、O元素
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng) D.反應(yīng)中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( 。
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | Ca(OH)2 | O2 |
B | HCl | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室保存有一瓶淡黃色固體藥品,標(biāo)簽上的藥品名稱(chēng)為“過(guò)氧化鈉(Na2O2)”,但是已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期。某化學(xué)興趣小組想知道這瓶固體究竟含有哪些物質(zhì)。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你完成興趣小組的下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(查閱資料)
Ⅰ.過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,常用在呼吸面具和潛艇中制造氧氣。其原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
Ⅱ.常溫常壓下,O2和CO2的密度分別為1.3g/L、1.8g/L。
(分析猜想)
(1)該小組同學(xué)認(rèn)為,不用做實(shí)驗(yàn),僅由查得的資料和所學(xué)知識(shí)就可推斷該固體一定含有Na2O2.理由是_____。
(2)進(jìn)一步對(duì)固體成分提出以下猜想:
Ⅰ.只有Na2O2;Ⅱ.含有Na2O2和Na2CO3兩種物質(zhì);
Ⅲ.含有_____兩種物質(zhì);Ⅳ.含有_____。
(實(shí)驗(yàn)操作)
首先按如圖連接好裝置。用電子秤稱(chēng)取 1.00g 固體樣品置于干燥的儀器 X 中,向分液漏斗中加入一定量的蒸餾水。
(3)儀器X的名稱(chēng)是_____。打開(kāi)分液漏斗活塞,將蒸餾水加入儀器X中。反應(yīng)完全后(無(wú)固體剩余),注射器內(nèi)收集到80.0mL氣體,說(shuō)明樣品中含有_____g Na2O2(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(4)更換注射器后,再通過(guò)分液漏斗向儀器X 中加入足量稀鹽酸,溶液中出現(xiàn)氣泡,最終注射器內(nèi)收集氣體的質(zhì)量為 0.11g。由此可知,樣品中含有_____,該物質(zhì)的質(zhì)量為_____(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。
(得出結(jié)論)
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論,猜想_____是正確的(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校開(kāi)展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).
(1)把自制的大紅花汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如表所示:
試劑 | 白醋 | 稀鹽酸 | 食鹽水 | 肥皂水 | 石灰水 |
加入紅花汁后的顏色 | 橙色 | 橙色 | 粉紅色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1大紅花汁_____(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
②據(jù)上表推測(cè),大紅花汁遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是_____.
③取少量廚房清潔劑放入試管中,加入大紅花汁,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榫G色,得出廚房清潔劑顯_____性.
(2)用pH試紙測(cè)得碳酸飲料的pH_____(填“>”、“<”、“=”)7.
(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定肥皂水酸堿性的操作示意圖,其中正確的是_____(填“A”、“B”、“C”,下同),可能導(dǎo)致肥皂水pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體粉末,可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,某同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷,該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)?____________
(2)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式。(寫(xiě)出一個(gè)即可)____________
(3)該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實(shí)驗(yàn)證明,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色粉末中含有該物質(zhì),簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。(提示:硝酸鋇和硫酸鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性)____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:①2H2表示_____;②O表示_____;_____。
(2)請(qǐng)用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)填空:
①鐵元素_____;②3個(gè)鈉離子_____;③水中氫元素化合價(jià)為+1價(jià)_____。
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