某學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識在實驗室以氧化銅、鋅和稀鹽酸為原料，用兩種不同的方法制得等質(zhì)量的銅。以下有關(guān)量的敘述中，符合實驗結(jié)果的是①消耗相同質(zhì)量的鹽酸②消耗相同質(zhì)量的鋅③消耗相同質(zhì)量的氧化銅 ④生成不同質(zhì)量的氯化鋅(  )

A. ①②③④　　　　 B. ①②③　　　　 C. ③④　　　　   D. ①③④

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、某校學(xué)生對悠久的文化有濃厚的興趣，小明提出對筆、墨、紙、硯“文房四寶”進行科學(xué)探究．他們先通過進圖書館、上網(wǎng)等調(diào)查研究收集到以下信息：
1、墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國的國畫主要是用墨畫的；
2、硯臺的原料取自于自然界的大理石；
3、造紙用的紅漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請你利用已學(xué)知識，繼續(xù)完成以下探究：
（1）通過實驗證明硯臺的原料為大理石，需利用的試劑是
稀鹽酸，石灰水
；
（2）請你根據(jù)③信息提一條建議
紙張雙面用（或廢紙要回收利用等）
；
（3）中國畫“清明上河”經(jīng)久不褐色的原因是
炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與其它物質(zhì)反應(yīng)
；
（4）為了證明紙漿中纖維素含有碳元素，可以采用的方法是
取少量紙漿烘干、點燃，將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校初三（5）班的學(xué)生對祖國悠久的文化有濃厚的興趣，他們對筆、墨、硯、紙“文房四寶”進行科學(xué)探究．通過調(diào)查研究收集到以下信息：
①我省的文港鎮(zhèn)掉出的筆聞名全國，被譽為“筆都”．
②墨可由松枝不完全燃燒生成的煙炱加工制成，我國的國畫主要是用墨畫的；
③制硯臺的厚料取自于自然界的大理石；
④造紙用的紙漿是利用木材加工得到的，木材主要成分是纖維素．
請你利用已學(xué)知識，繼續(xù)完成下列探究：
（1）通過實驗驗證硯臺的厚料為大理石，需要的試劑是
稀鹽酸、石灰水
稀鹽酸、石灰水
，反應(yīng)化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（2）為了證明紙中纖維素含有碳元素，可采用的方法是
取少量紙漿烘干、點燃，將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁
取少量紙漿烘干、點燃，將沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，石灰水變渾濁
．
（3）中國畫“清明上河圖”經(jīng)久不褪色的原因是
炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與其它物質(zhì)反應(yīng)
炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不與其它物質(zhì)反應(yīng)
．
（4）請你根據(jù)信息④提一條環(huán)保建議
紙張雙面用（或廢紙要回收利用等）
紙張雙面用（或廢紙要回收利用等）
．

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科目：初中化學(xué) 來源：素質(zhì)教育新學(xué)案·化學(xué)·九年級·下冊 題型：013

某學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識在實驗室以氧化銅、鋅和稀鹽酸為原料，用兩種不同的方法制得等質(zhì)量的銅．以下有關(guān)量的敘述中，符合實驗結(jié)果的是

①消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸

②消耗相同質(zhì)量的鋅

③消耗相同質(zhì)量的氧化銅

④生成不同質(zhì)量的氯化鋅

[　　]

A．①②③④
B．①②③
C．③④
D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識在實驗室以氧化銅、鋅和稀鹽酸為原料，用兩種不同的方法制得等質(zhì)量的銅．以下有關(guān)量的敘述中，符合實驗結(jié)果的是
①消耗相同質(zhì)量的稀鹽酸
②消耗相同質(zhì)量的鋅
③消耗相同質(zhì)量的氧化銅
④生成不同質(zhì)量的氯化鋅


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①③④

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