19．下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是（　�。�
A．干冰、冰B．熟石灰、消石灰C．純堿、燒堿D．生石灰、石灰石

分析 根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為CO2，冰是固態(tài)的水，其化學(xué)式為H2O，其成分或主要成分不能用同一化學(xué)式表示．
B、熟石灰、消石灰是氫氧化鈣的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其成分或主要成分能用同一化學(xué)式表示．
C、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為Na2CO3，燒堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為NaOH，其成分或主要成分不能用同一化學(xué)式表示．
D、生石灰是氧化鈣的俗稱(chēng)，其化學(xué)式為CaO，石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學(xué)式為CaCO3，其成分或主要成分不能用同一化學(xué)式表示．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．“五一”小長(zhǎng)假外出旅游是許多人喜愛(ài)的一種休閑方式．
（1）為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染，常備碘酒．碘酒中的溶劑是酒精（寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)）．
（2）有時(shí)遇到蚊蟲(chóng)叮咬，蚊蟲(chóng)會(huì)分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列D來(lái)涂抹止癢．（填序號(hào)）
A．食醋（含醋酸）　　　 B．氫氧化鈉　　　 C．食鹽水　　　 D．牙膏或肥皂水
（3）戶(hù)外取泉水，往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過(guò)口罩將水倒入儲(chǔ)水罐備用．這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的過(guò)濾（填操作名稱(chēng)）．
（4）旅途中會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，提倡分類(lèi)處理．下列垃圾應(yīng)放入金屬類(lèi)垃圾箱的是B；應(yīng)放入塑料類(lèi)垃圾箱的是A（填序號(hào)）．
A．礦泉水瓶　　　 B．鋁制易拉罐　　　 C．瓜果皮　　　 D．紙質(zhì)參觀券．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．從氧、碳、氫、氯、鈉、鐵中選擇元素組成常見(jiàn)物質(zhì)填空：
（1）A和B是常用的滅火劑，其化學(xué)式為H2O、CO2．
（2）用如圖裝置：甲中盛有F的濃溶液，乙中盛有含酚酞的鹽E的紅色溶液，打開(kāi)止水夾，丙中水流入丁，乙中有氣泡冒出．溶液變?yōu)闊o(wú)色，則E可能為NaOH或Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+（2）3個(gè)硫酸分子3H2SO4
（3）加碘食鹽的主要成分NaCl（4）n個(gè)氧原子nO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若A裝置中裝入白色和黑色固體混合物制取氧氣，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）老師提出可用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，為了完成該實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合適的發(fā)生裝置是C（填A(yù)、B或C），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制液體的添加量，從而控制反應(yīng)速率．
（4）小明用D裝置測(cè)量產(chǎn)生的CO2氣體的體積，量筒中凹液面的最低處與圖E中a（填a或b）處保持水平，讀出體積為6.0mL，老師說(shuō)，產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)際體積大于（填大于、等于或小于）6.0mL，其理由是二氧化碳能溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)．
（1）潔凈的飲用水經(jīng)過(guò)了凈化，在凈化水過(guò)程中常用活性炭吸附色素和異味．
（2）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食．食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素
（3）酸性土壤不利于作物生長(zhǎng)，常用Ca（OH）2中和酸性土壤（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)表1提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)特征①硬度大②導(dǎo)電性③吸附性
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有AB（填標(biāo)號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議大力植樹(shù)造林．
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO（NH2）2+H2O．
（5）天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）寫(xiě)出一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的化學(xué)方程式．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)裝裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
分離碘酒中的碘和酒精B．
噴泉實(shí)驗(yàn)C．
石油分餾D．
利用排空氣法收集丙烷

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