化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列實驗操作正確的是（   ）

A. 傾倒液體        B. 加熱液體

C. 滴加液體 D. 量取9.0mL液體

C 【解析】A、傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，錯誤；B、加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45°角，錯誤；C、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導致污染試劑，正確；D、根據(jù)量筒的選取原則，應(yīng)該用10m...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學試卷 題型：單選題

下列物品是由有機合成材料制成的是

A. 羊毛衫 B. 塑料盆 C. 不銹鋼餐具 D. 玻璃杯

B 【解析】A、羊毛衫屬于天然有機高分子化合物；B、塑料盆屬于有機合成材料；C、不銹鋼餐具屬于金屬材料；D、玻璃杯屬于無機合成材料。故選B。 點睛∶金屬材料包括金屬和合金，塑料、橡膠和合成纖維均屬于有機合成材料。

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科目：初中化學 來源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學試卷 題型：實驗題

圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。

(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；

(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應(yīng)停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；

(3)該裝置虛線框中應(yīng)選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。

長頸漏斗 從白醋中提氣眼藥水瓶(或用夾子夾緊橡皮管) A C 在充滿二氧化碳的軟塑料瓶中倒入適量水，擰緊瓶蓋，振蕩 【解析】(1)圖乙中 a 儀器的名稱長頸漏斗；(2) 欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應(yīng)停止，所做的操作是從白醋中提起眼藥水瓶，使固體反應(yīng)物和液體分離(或用夾子夾緊橡皮管，藥水瓶中的氣體增多，壓強變大，液面下降與固體分離，反應(yīng)停止)；甲裝置與A裝置的作用原理相似：關(guān)閉彈簧夾，氣...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：填空題

地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g 【解析】【解析】 （1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314． （2）每個黃曲霉素B2分子是由17個碳原子、14個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的，則黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為17：14：6． （3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×14）：（16×6）=...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：填空題

右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式 。 常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

（1）2H2O==通電2H2↑+ O2↑ （2）大于 【解析】試題分析：水在通電的情況下，分解生成氫氣和氧氣，故反應(yīng)的化學方程式為2H2O2H2↑+ O2↑；電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負極相連的試管生成的氣體是氫氣，較多，且氫氣的體積是氧氣體積的2倍；但結(jié)合題意可知，氧氣比氫氣在水中的溶解量要大，故甲、乙兩種氣體的體積比可能大于2∶1。

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：單選題

在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說法不正確的是（   ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

8

40

10

20

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

12

4

X

52

A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3：1     B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O 2H2↑+O2↑

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)     D. 丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

A 【解析】由表格信息可知反應(yīng)后甲質(zhì)量增加了12g-8g=4g克，是生成物；丁質(zhì)量增加了52g-20g=32克，是生成物；乙是質(zhì)量減少40g-4g=36g，為反應(yīng)物，故可知丙質(zhì)量仍為10g，質(zhì)量不變，可能為催化劑。反應(yīng)為：乙→甲+丁；符合“一變多”的特點，為分解反應(yīng)。A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為4:36=1：9，錯誤； B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O 2H2↑+O2↑，其中水和氫氣的質(zhì)量...

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科目：初中化學 來源：山東省心學校2017-2018學年上學期九年級第二階段測試化學試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

C. 向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵

D. 濃硫酸敞口放在空氣中

D 【解析】試題分析：加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，開始不會立刻反應(yīng)，所以一段時間后才會產(chǎn)生氣體，反應(yīng)結(jié)束后氣體就不會產(chǎn)生了，所以A正確； 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液，開始氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，溶液的質(zhì)量增大，會使得PH值增大，當鹽酸和碳酸鈉恰好反應(yīng)完P(guān)H達到7，碳酸鈉過量后溶液就會顯示堿性；所以B正確；向等質(zhì)量等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵，鋅的活動性...

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市集團2018屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

下列排序正確的是

A. 地殼中元素的含量： B. 硫元素的化合價：

C. 溶液的 pH： D. 溶解時放出的熱量：

B 【解析】A、地殼中元素的含量由多到少的順序是：O、Si、Al，錯誤；B、單質(zhì)中元素的化合價為零，化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，硫元素的化合價由高到低是順序是：SO2 、S、H2S，正確；C、溶液的pH值由大到小的順序是：肥皂水、糖水、汽水，錯誤；D、硝酸銨溶解于水吸收大量的熱，溫度降低；氯化鈉溶解于水，溫度變化不明顯，氫氧化鈉溶解于水，放出大量的熱，溫度升高，故溶解后的溫度由高到低的...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級下學期三�？荚嚮瘜W試卷 題型：填空題

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點。

(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,B圖表示:_____ (填化學符號);

②圖中表示混合物的是____ (填字母序號)。

(2)如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖,請根據(jù)圖示回答問題。

①丙的化學式為_______ ②甲乙反應(yīng)的分子個數(shù)比為______

3NH3 CD CH3OH 1:3 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，(1)①從微觀角度看，B圖表示3NH3；②圖中表示混合物的是CD，C是氧氣和水，D是氮氣，氫氣和氧氣。(2) 甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，①丙的化學式為CH3OH， ②甲乙反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3。

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