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【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是

A.氧氣和二氧化碳 B.食鹽和沙子

C.食鹽和蔗糖 D.二氧化錳和鐵粉

【答案】B

【解析】

試題分析:過濾是將難溶性物質和液體分離的方法。氧氣和二氧化碳都是氣體,不能用過濾的方法分離;食鹽易溶于水,沙子難溶于水,可用過濾的方法分離;食鹽和蔗糖都溶于水,不能用過濾的方法分離;二氧化錳和鐵粉都難溶于水,不能用過濾的方法分離。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案。請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關問題。

(1)填表

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用。

_

所得的溶液中,插入,充分用。

無明顯現(xiàn)象

所得的溶液中插入,充分作用。

結論:金屬活動性Al Fe Cu

(2)將鋁絲插入前應進行的操作是 ;

(3)小華同學認為在小剛設計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al Fe H >Cu的結論。小華要補充的實驗是;

(4)小強同學認為要得到Al Fe H >Cu的結論,還要做將鋁絲插入稀鹽酸的實驗,你認為(是否)有必要做補充實驗,原因是。

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【題目】未成年人正處于生長發(fā)育階段,需要攝入比成年人更多的常量元素是

A.鈣 B.硒 C.碘 D.鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于空氣的說法中,正確的是

A.空氣是一種十分重要的天然資源

B.空氣是成分固定不變的氣體

C.按質量計算,空氣中含有氮氣4/5,含有氧氣1/5

D.氮氣化學性質穩(wěn)定,不能與其他任何物質反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氧化鐵樣品中混有一種雜質,經測,樣品中氧元素的質量分數為32%,則其中的雜質可能是

A.CuO B.ZnO C.MgO D.CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗結論正確的是

A.蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,說明空氣中氧氣和純氧氣與同一種物質反應劇烈程度不同,但化學性質相同

B.雙氧水和氯酸鉀制氧氣都可以用二氧化錳作催化劑,說明二氧化錳可以作為所有反應的催化劑

C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅,說明二氧化碳溶于水后全部生成了碳酸,溶液中無二氧化碳

D.銅綠粉末受熱變黑,銅加熱也會變黑,說明銅綠和銅化學性質完全相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是

A.使用潔凈能源 B.節(jié)日燃放煙花

C.植樹造林 D.減少私家汽車出行

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【題目】下列說法你不贊成的是

A.塑料既可極大地方便人們的生活,又給環(huán)境帶來嚴重的污染

B.大氣中CO2濃度不斷上升,有利于促進綠色植物的生長,但會使全球變暖

C.煤、石油、天然氣是化石燃料,它們的燃燒對大氣的污染程度嚴重

D.CO2濃度較大會使人死亡,因為二氧化碳有毒

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【題目】關于綠色化學特點概述錯誤的是

A.采用無毒無害的原料,生產有利環(huán)保、人體健康、安全的產品。

B.在無毒、無害的條件下反應,減少廢物向環(huán)境排放。

C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產品。

D.充分利用綠色原料進行化工生產,產出綠顏色產品。

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