【題目】(8分)(1)在H,S,C,O,N中,選取合適元素組成物質(zhì)填化學式
①自然界中最輕的氣體,被譽為未來最理想的能源____________。
②相對分子質(zhì)量最小的氧化物____________。
③能用于醫(yī)療消毒的是____________
④空氣中含量最多的物質(zhì)____________
(2)碳酸鈣可以作為補鈣劑,該物質(zhì)所含酸根離子的符號是 。
(3)醫(yī)用0.9%氯化鈉注射液,常含有碳酸氫鈉或乳酸鈉(C3H5O3Na),乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是 。
(4)二氧化碳對于環(huán)境既有功也有過,下圖所示有關二氧化碳的實驗中,只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是
(5)英國科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)(如下圖),每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價值。下列有關“干水”的敘述不正確的是 (填字母序號)。
A.“干水”屬于混合物
B.“干水”可用于降低溫室效應
C.“干水”的化學式為H2CO3
【答案】(1)H2;H2O;C2H5OH;N2;(2)CO32-;(3)3:4;(4)D;(5)C
【解析】
試題分析:(1)①自然界中最輕的氣體是氫氣,一個氫分子是由兩個氫原子構成的,表示為H2;
②氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水,一個水分子是是由2個氫原子和1個氧原子構成的,故水的化學式為H2O;
③能用于醫(yī)療消毒的是酒精,酒精是由酒精分子構成的,表示為C2H5OH;
④空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣,一個氮分子是由2個氮原子構成的,故氮氣表示為N2;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團的右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,由于1個鈣離子帶2個單位負電荷,故可表示為CO32-;
(3)乳酸鈉中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=12×3:16×3=3:4;
(4)A中的蠟燭熄滅說明二氧化碳不能支持燃燒;B中澄清的石灰水變渾濁說明二氧化碳能與氫氧化鈣反應;C中紫色石蕊試液變紅,說明二氧化碳與水反應生成了碳酸;D中只能證明二氧化碳的密度比空氣大。故選D;
(5)根據(jù)名稱““干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的”,故干水屬混合物;具有強力吸收二氧化碳的能力,能減輕溫室效應。故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學過的常見物質(zhì)反應,E能使帶火星的木條復燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應②中,B的質(zhì)量和化學性質(zhì)均不改變。
則圖中E為______,H為____ _,屬于化合反應的是__ _,(填序號,下同),屬于分解反應的是___ _,寫出③的符號表達式____ __________。
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【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為( )
A.+5 B.+4 C.+3 D.﹣5
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【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),反應的的化學方程式為 。
(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為 ,可選用的收集裝置是 (填字母)。
(4)某化學興趣小組利用B裝置并改進后設計了一組“吹氣球”實驗,裝置如圖:
①向甲中長頸漏斗內(nèi)加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,該操作的目的是________ _。
②若從乙中分液漏斗滴加入少量水入錐形瓶,欲使氣球脹大,則錐形瓶中裝有的固體物質(zhì)可以是______。
A.NH4NO3 B.NaOH C.NaCl D.CaO
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【題目】木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設計回收銅的方案如下:
(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(2)反應①的化學方程式為 。
(3)濾液Ⅰ中的溶質(zhì)為 。
(4)試劑A最好選用下列 溶液(填序號)。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)為了完善實驗方案,可對濾渣Ⅰ中的 進行回收。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導良好的生活習慣。下列做法不符合這一主題的是
A.鼓勵使用太陽能熱水器 B.使用環(huán)保袋去超市購物
C.使用綠色公共交通出行 D.工廠廢氣直接排放到大氣中
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【題目】運用所學化學知識,把空格補充完整。
(1)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是 ;噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,鐵生銹是鐵與 共同作用引起。
(2)天然水的凈化中,除去水的色素和異味,常加入 ,該過程發(fā)生了 變化(填“化學”或“物理”);
(3)沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈,可向水中加入洗滌劑進行清洗,是因為洗滌劑具有 作用;可供我們使用的淡水資源有限,生活中你的節(jié)水方法是 .
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,受熱時發(fā)生如下反應4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R的化學式為 .
(5)實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
①上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④
C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中幾個重要實驗,有關該幾個實驗的說法錯誤的是
A.實驗1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A、要配制相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應該將溫度控制在t1 ℃
B、t2 ℃時,將30 g甲物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,形成的溶液的質(zhì)量是80g
C、要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D、將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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