課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。A中盛有大理石，注射器中裝有足量的稀鹽酸，B中盛有濃硫酸(干燥氣體),C中①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

（1）檢查裝置氣密性:打開(kāi)a，用手捂住A瓶外壁，若觀察到B中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置A___________ (填“漏氣”或“不漏氣”)。

（2）制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是________________(填字母序號(hào))，將_____________________接近集氣瓶口，觀察到木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳已收集滿。

（3）A裝置除了能制取二氧化碳，還可以制取一種常見(jiàn)的氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

（4）C中能說(shuō)明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________，二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

（5）收集一瓶二氧化碳，倒扣入燒杯G中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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閃電時(shí)空氣中有臭氧（化學(xué)式O3）生成。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.臭氧和氧氣混合得到的是純凈物

B.氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)相同

C.等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子個(gè)數(shù)之比是1:1

D.臭氧與氧氣的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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回顧學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

（1）計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g，需要水的體積為_(kāi)___________________mL。

（2）稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片，用鑷子移動(dòng)游碼至刻度如________ (選填 “甲”或“乙”)圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左 偏轉(zhuǎn)時(shí)，應(yīng)該___________________ (填字母 )至天平平衡，然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A增加氯化鈉

B減少氯化鈉

C增加砝碼

D減少砝碼

（3）量取水:先向__________________ (選填 “10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒內(nèi)傾倒水，當(dāng)液面接近刻度時(shí)改用_____________________加水至所需刻度。

（4）溶解、轉(zhuǎn)移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解，再將其移入指定容器，貼上標(biāo)簽。

[實(shí)驗(yàn)反思]

（5）經(jīng)檢測(cè)，某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能是__________________(填字母)。

A在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右盤都未放紙片

B將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí)，不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C氯化鈉粉末不純

D量筒量取水的體積偏大

E用蒸餾水洗滌燒杯，未經(jīng)干燥即用來(lái)配溶液

F轉(zhuǎn)移己配好的溶液時(shí)，有少量液體濺出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市玉田縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列廣口瓶上，化學(xué)式標(biāo)注正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

已知由CuS、CuSO3、CuSO4組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A.1-3x

B.1-2x

C.1-x

D.無(wú)法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A水的電解

B木炭在密閉容器中燃燒

C雙氧水制氧氣

D向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市肥城市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

煤礦的礦井里有時(shí)有甲烷氣體，若達(dá)到一定濃度，遇到明火就會(huì)發(fā)生爆炸，這就是人們常說(shuō)的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸，礦井里必須采取的安全措施是

A.戴呼吸面具

B.進(jìn)礦井前點(diǎn)火檢驗(yàn)有沒(méi)有甲烷

C.保持通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火

D.攜帶滅火器

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有人聲稱，他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量就能將水變?yōu)槠停ㄖ饕刑肌湓兀?/p>

你認(rèn)為這種做法科學(xué)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市江油市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品，這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為（　　）

A.元素 B.原子 C.分子 D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案