下列敘述不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、動(dòng)植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、蠟燭的燃燒
D、酒和醋的釀造
考點(diǎn)：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進(jìn)行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．
解答：解：A、動(dòng)植物的呼吸，與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、食物的腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蠟燭的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、酒和醋的釀造，是糧食與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

潔凈的空氣對(duì)于人類和動(dòng)植物是非常重要的．下列氣體不會(huì)對(duì)空氣造成污染的是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化氮
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（　�。�
ABCD
實(shí)
驗(yàn)
裝
置
硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量
鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察CH4何時(shí)收集滿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（　�。�
A、可燃物與氧氣接觸一定能燃燒
B、燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C、只要可燃物的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)就可以燃燒
D、燃燒固體燃料時(shí)需要架空，燃燒才能更旺，架空是為了增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：

先在盛有蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，可觀察到
 
；說明
 
．再向燒杯中滴加幾滴濃氨水，又可觀察到
 
；說明①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ
（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是
 
；說明
 
．
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為有無必要
 
，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）
A、物理變化中分子種類不變
B、帶電的微粒都稱為離子
C、化學(xué)變化中，原子的種類和個(gè)數(shù)不變
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，下列儀器可以加熱但不能直接加熱的是（　�。�
A、燒杯B、試管C、燃燒匙D、量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+2B=C+D的反應(yīng)中，若5.6克A和7.3克B恰好完全反應(yīng)生成12.7克C．欲得到0.4克D，需多少克A參加反應(yīng)（　�。�
A、11.2克B、5.6克
C、14.6克D、無法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一支試管中盛有5mL紫色石蕊試液，向試管中通入CO2氣體，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變
 
此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)方程式是
 
將試管在酒精燈上加熱后，觀察到的現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
然后在試管中加入活性炭后振蕩，一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是
 
說明活性炭具有
 
性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案