【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a_____,b_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____。選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào),下同),實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是_____,過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是_____,其驗(yàn)滿(mǎn)方法為_____。

3)用裝置E收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))

a加熱前,將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b加熱后,觀(guān)察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

4)實(shí)驗(yàn)室中可以用大理石固體和稀鹽酸在常溫下混合制得二氧化碳。二氧化碳可溶于水,且密度大于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為__________

【答案】酒精燈 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B 防止高錳酸鉀粉末沖出導(dǎo)管,進(jìn)入水槽 過(guò)氧化氫+氧氣(或H2O2H2O+O2 D 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿(mǎn) a、c A D

【解析】

解:(1)儀器a是酒精燈、b是集氣瓶;故填:酒精燈;集氣瓶;

2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)屬于固體加熱型,選擇裝置B來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口要塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末沖出導(dǎo)管,進(jìn)入水槽;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法來(lái)收集較為干燥的氧氣;氧氣具有助燃性,驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)可將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿(mǎn);

3a.加熱前,將集氣瓶裝滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;

b.加熱后,觀(guān)察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí),不能立即收集氣體,應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集,錯(cuò)誤;

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正確;

d.排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸、炸裂試管,錯(cuò)誤。

故填:a、c

4)實(shí)驗(yàn)室中可以用大理石固體和稀鹽酸在常溫下混合制得二氧化碳,屬于固液常溫型,選擇裝置A來(lái)制取。二氧化碳可溶于水,且密度大于空氣,選擇向上排空氣法來(lái)收集;故填:AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①__________

2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____,試管口還缺少_____,其作用是_____。寫(xiě)出可以用你所選裝置另一鐘制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:_____

3)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號(hào));若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(選“a”或“b”)端進(jìn)入。

4)重慶鳳中化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間用高錳酸鉀自制氧氣。同學(xué)們從家里拿來(lái)了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐等,還準(zhǔn)備從學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室借用一些儀器。還需借用的儀器有_____(填序號(hào))。

①酒精燈 ②試管 ③水槽 ④帶導(dǎo)管的橡皮塞 ⑤鐵架臺(tái) ⑥集氣瓶 ⑦量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì):

1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a___________, b___________

2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào)),二氧化錳起___________作用,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______________,可選用的收集裝置為_____________,是因?yàn)檠鯕?/span>___________。

3)用AF組合加入高錳酸鉀制取和收集氧氣時(shí),需在試管口放一團(tuán)___________,是為了防止________________。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先___________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,原因是_________________。

4)在做氧氣性質(zhì)時(shí)(圖G),該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊加熱到發(fā)紅的木炭伸入集氣瓶中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是________________文字表達(dá)式_________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)用 H、C、O、Cu 四種元素中的一種或幾種元素,按要求填寫(xiě)下列表格中空格的內(nèi)容:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構(gòu)成符合下列要求的粒子的化學(xué)符號(hào)

①兩個(gè)氧原子

②兩個(gè)氧氣分子

③兩個(gè)氧離子

    

   

   

①一種黑色的氧化物

②酒精

③能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    

    

   

(2)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì),寫(xiě)出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式

①(氫氣燃燒發(fā)生的)化合反應(yīng)

②(水通電發(fā)生的)分解反應(yīng)

    

    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有核電荷數(shù)小于18AB、C、D四種元素,A元素組成的單質(zhì)是自然界最輕的氣體; B元素和C元素化學(xué)性質(zhì)相似且C元素的原子比B元素的原子多一個(gè)電子層,BC組成的化合物是能形成酸雨,D是地殼中含量最高的金屬元素。

1)寫(xiě)出兩種AB組成的化合物:___________,_____________(寫(xiě)化學(xué)式,下同)。

2)寫(xiě)出由B、C組成的一種化合物_______________。

3)寫(xiě)出由B、D組成的一種化合物_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的下列說(shuō)法中,正確的是  

A. 物理變化沒(méi)有新物質(zhì)生成,但是物質(zhì)的狀態(tài)一定發(fā)生變化

B. 在化學(xué)變化的過(guò)程中一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 固體物質(zhì)在水中溶解的過(guò)程一定是物理變化

D. 變化時(shí)只要發(fā)生放熱等現(xiàn)象一定是物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí),

①接通直流電源后,兩電極上都有氣泡產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。

②在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是__________

(2)步驟①中發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)寫(xiě)出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________________________

(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

(5)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明,硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)。

A.易溶于水 B.熔點(diǎn)高 C.受熱易分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

1)用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為____,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______,該實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的;

2)飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用_____的方法降低水的硬度。

3)如圖2是自來(lái)水廠(chǎng)凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是__(填字母);

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑 B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌 D 凈化后的水為純凈物

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同步練習(xí)冊(cè)答案