【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，將宏微結(jié)合有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。

（1）如圖是某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化過程的微觀示意圖。

①結(jié)合圖分析，化學(xué)變化中的最小粒子是_______（選填“分子”、“原子”或“離子”，下同），丙圖中所示物質(zhì)都是由_______構(gòu)成的。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（2）“物質(zhì)的量”是將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)的質(zhì)量聯(lián)系起來的物理量，其單位是摩爾。1摩爾任何物質(zhì)中含有構(gòu)成該物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)約為6.02×1023個(gè)。1摩爾任何物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時(shí)，數(shù)值上都等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。例如1摩爾H2O的質(zhì)量是18g，約含有6.02×1023個(gè)水分子。1摩爾CO2中約含有_______個(gè)二氧化碳分子，2摩爾O2的質(zhì)量為_______g。

【答案】原子 分子 2H2O22H2O+O2↑ 6.02×1023 64

【解析】

（1）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，化學(xué)變化中的最小粒子是原子，丙圖中的物質(zhì)是水和氧氣，均是由分子構(gòu)成的；

②由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是過氧化氫分解為水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）由題干信息可知，1摩爾CO2中約含有6.02×1023個(gè)二氧化碳分子；2摩爾O2的質(zhì)量為2mol×32g/mol＝64g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵。

（1）寫出裝置玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）加熱氧化鐵之前，先通一會(huì)兒一氧化碳的目的是什么_____？

（3）從環(huán)保角度考慮，請(qǐng)寫出一種尾氣處理方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息：①在實(shí)驗(yàn)室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣：②氨水與氫氧化鈉不反應(yīng)：③……．請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答下列問題：

（1）用裝置甲制取氨氣時(shí)，將濃氨水加入錐形瓶中，氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對(duì)溶解度的影響，則氨氣的溶解度與溫度的關(guān)系是_____。

（2）用裝置乙收集氨氣，依據(jù)的是資料中的信息③．則他們查閱到的信息③的內(nèi)容是_____。

（3）將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中，觀察到水充滿集氣瓶（如丙所示）。水充滿集氣瓶的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問題:

（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲___乙（填“<”“>”或“=”）；

（2）P點(diǎn)的含義________________________；

（3）t2℃時(shí)，把20 g固體甲放入50 g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是___________g

（4）欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是____________________________;

（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用______________的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________；

（2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________;

（3）用C裝置代替B裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是________;

（4）要驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，F裝置內(nèi)應(yīng)盛放________（填試劑名稱）；

（5）用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）端。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的過氧化鈉（Na2O2）固體，他們對(duì)該固體是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣，對(duì)固體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）

①在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429g/L．在室溫下，1L水中能溶解約30mL的氧氣。

②過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑

③過氧化鈉能與水反應(yīng)：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

④BaCl2溶液呈中性。

（成分猜想）固體中可能有Na2O2、NaOH和Na2CO3中的一種或幾種。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)方程式

（1）取少量樣品于試管中，加水溶解，并立即將帶火星的木條伸入試管中。

有氣泡產(chǎn)生，_______

證明固體中含有Na2O2

取步驟（1）所得溶液于試管中，滴加過量的BaCl2溶液

有白色沉淀生成

證明固體中含有Na2CO3，化學(xué)方程式為_______

取步驟（2）中的上層清液于試管中，滴入1～2滴酚酞試液

溶液變紅

證明固體中含有NaOH．

（分析交流）經(jīng)過討論分析，同學(xué)們認(rèn)為步驟（3）中的結(jié)論不合理，不能證明固體中含有NaOH，理由是_______。

（繼續(xù)探究）為確定固體中是否含有NaOH，取一定質(zhì)量的樣品，利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。（BaCl2溶液的體積和溫度變化對(duì)氣體體積的影響忽略不計(jì)）

（1）裝置乙中植物油的作用是_______。

（2）待反應(yīng)完全后，根據(jù)收集所得氣體的體積，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得出樣品中_______的質(zhì)量。

（3）再將燒瓶中的沉淀進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量，進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得出樣品中_______的質(zhì)量。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出固體中不但含有Na2O2和Na2CO3，還含有NaOH．證明含有NaOH的依據(jù)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（　�。�

A. 加熱液體B. 測(cè)定溶液pH

C. 稀釋濃硫酸D. 讀液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的甲、乙兩塊金屬，分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的足量稀硫酸中，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(反應(yīng)后無固體殘余)。下列分析正確的是( )

A. 金屬乙反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣多一些

B. 金屬乙的活潑性比金屬甲強(qiáng)一些

C. 金屬甲的反應(yīng)速率比金屬乙快一些

D. 反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量甲一定比乙小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t℃，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解物質(zhì)的質(zhì)量，繪制成圖中斜線。下列說法正確的是（　�。�

A. 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為40 g

C. 4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是G＜m＜W＝Z

D. G點(diǎn)表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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