16．某興趣小組對(duì)4瓶無色溶液Na2CO3溶液、Na0H溶液、Ca（OH）2溶液、稀鹽酸進(jìn)行鑒別．該組同學(xué)利用紫色石蕊試液進(jìn)行鑒別．
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象與結(jié)論
①用4支試管，分別取少量的不同溶液，各滴加紫色石蕊試液．1支試管中出現(xiàn)紅色，則原溶液是
稀鹽酸．
②另用3支試管，分別取少量未確定的溶
液，各滴加步驟①檢驗(yàn)出的溶液．		1支試管中有氣泡產(chǎn)生．則原溶液是
Na2C03溶液．
③另用2支試管，分別取少量未確定的溶
液，加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．		1支試管中有白色沉淀析出，則原溶液是
Ca（OH）2溶液．1支試管中無現(xiàn)象，則原溶液是NaOH溶液．

分析 根據(jù)在這四種溶液中，只有稀鹽酸是酸性溶液，其他三種都是堿性溶液，所以能使紫色石蕊試液變紅的是稀鹽酸，其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣泡，因此可以利用稀鹽酸鑒別出碳酸鈉溶液，而剩余的兩種溶液只有氫氧化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，因此可以根據(jù)這一現(xiàn)象鑒別出氫氧化鈣；

解答 解：步驟①在這四種溶液中，只有稀鹽酸是酸性溶液，其他三種都是堿性溶液，所以能使紫色石蕊試液變紅的是稀鹽酸；
步驟②其他三種溶液只有碳酸鈉溶液可以和稀鹽酸反應(yīng)生成氣泡，因此可以利用稀鹽酸鑒別出碳酸鈉溶液；
步驟③剩余的兩種溶液只有氫氧化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀，因此可以根據(jù)這一現(xiàn)象鑒別出氫氧化鈣，操作為：加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液；
故答案為：①稀鹽酸；③加入檢驗(yàn)出的碳酸鈉溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解決本類題目注意是依據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇合適的試劑出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別，要求學(xué)生熟練掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)間的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．酸菜腌制過程中產(chǎn)生的亞硝酸鈉食用后對(duì)人身體有害．亞硝酸鈉（NaNO2）中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)上制備的高錳酸鉀是錳的重要化合物．以下是工業(yè)上用軟錳礦（主要成分是MnO2）制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

（1）操作I的名稱是過濾．
（2）操作II選用飽和高錳酸鉀溶液洗滌的原因是減少高錳酸鉀的溶解．
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式K2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2KOH；該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有（寫化學(xué)式）．
（5）在該生產(chǎn)過程中，用90kg軟錳礦制得了158kg的高錳酸鉀．如果不考慮過程中的損耗，可計(jì)算出軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96.7%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途中，主要是利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用氮?dú)庵颇蛩氐然?/td>B．用氧氣急救病人
C．用干冰進(jìn)行人工降雨D．用氦氣、氬氣做保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．CO2+H2O═H2CO3B．HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
C．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明（1）反應(yīng)的基本反應(yīng)類型）．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)
（2）用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（3）澄清石灰水溶液在空氣中變質(zhì)CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為測(cè)定其真實(shí)的含鈣量，孫東同學(xué)每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，鈣片中除CaCO3 外，其它成分不與HCl反應(yīng)．充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量．孫東同學(xué)做了三次實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)的質(zhì)量第一次第二次第三次平均值
反應(yīng)前；燒杯+鹽酸22g22g22g22g
10片鈣片8g8g8g8g
反應(yīng)后；燒杯+剩余物26.7g26.5g26.9g26.7g
請(qǐng)列式計(jì)算每片這樣的鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示儀器中能做較大量試劑反應(yīng)的容器的是（填標(biāo)號(hào)，下同）B，用作收集和貯存少量氣體的是D，可直接加熱的儀器是C，A儀器的名稱是酒精燈．E裝置讀數(shù)時(shí)的要求為視線要與凹液面最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如圖乙是木炭和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

（1）在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)是還原性．
（2）某同學(xué)正確操作做完乙實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，試管中粉末全部變?yōu)楹谏�，取少量黑色粉末，加入足量稀硫酸充分振蕩，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)黑色粉末沒有溶解，試管中 也未產(chǎn)生預(yù)期的氣泡，這說明該反應(yīng)并沒有生成鐵．
（3）該同學(xué)查閱資料，得到關(guān)于鐵的氧化物如下信息：
鐵的氧化物化學(xué)式Fe2O3Fe3O4FeO
顏色紅黑黑
化學(xué)性質(zhì)可溶于酸常溫下不溶于稀酸可溶于酸
根據(jù)以上信息，試寫出乙實(shí)驗(yàn)試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式C+6Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe3O4+CO2↑．
經(jīng)分析后，該同學(xué)試著提高反應(yīng)溫度后，實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)期的現(xiàn)象．

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