下列四種物質(zhì)各100g：①KMnO4  ②KClO3（另加少量MnO2）③HgO④H2O2 （另加少量MnO2）；完全反應(yīng)后，所放出的氧氣質(zhì)量由多到少的順序是（　�。�
A、①＞②＞③＞④
B、④＞②＞①＞③
C、④＞①＞③＞②
D、②＞③＞④＞①
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)高錳酸鉀、氯酸鉀、氧化汞、過(guò)氧化氫的質(zhì)量都為100克，然后再根據(jù)化學(xué)方程式分別求出生成氧氣的質(zhì)量，再進(jìn)行氧氣質(zhì)量的大小比較，從而得出正確的答案．
解答：解：設(shè)高錳酸鉀反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為x．
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2 +O2↑
 316                  32
 100g                  x
316
32
=
100g
x

x=10.1g
設(shè)氯酸鉀反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為y．
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
245               96
100g               y
245
96
=
100g
y

y=39.2g
設(shè)質(zhì)量為m的氧化汞反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為z．
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑
434         32
100g        z
434
32
=
100g
z

z=7.4g
設(shè)過(guò)氧化氫反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為m．
2H2O2
MnO2
.
△
2H2O+O2↑
68              32
100g             m
68
32
=
100g
m

m=47.1g
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，解答本題要掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的原理，明確反應(yīng)中存在的量的關(guān)系，并注意格式規(guī)范，解答規(guī)范的要求．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)教科書上有8個(gè)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”，以下敘述正確的是（　　）
A、“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)中，稱量時(shí)氯化鈉放在托盤天平的右盤
B、“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留少量水
C、“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)中，一小片乒乓器碎片酒精燈火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)不能燃燒
D、“金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，銅片在酒精燈火焰上加熱，表面變黃色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在當(dāng)今社會(huì)人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的．
（1）下列物質(zhì)屬于可再生能源的是（填字母編號(hào)）
 

A．乙醇        B．石油       C．煤          D．天然氣
（2）乙醇俗稱酒精，化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料是重要的資源，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）鐵鍋可用于炒菜是利用了鐵的
 
性．炒菜時(shí)鍋中不慎著火可用鍋蓋蓋滅，原理是
 

（2）銅質(zhì)的器皿長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)被氧化長(zhǎng)出一層綠色的銅銹，對(duì)銅具有保護(hù)作用，因此，室外銅工藝品、銅導(dǎo)線管路等往往不需要予以專門的保護(hù)．銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．若該物質(zhì)通過(guò)化合反應(yīng)生成，反應(yīng)物除 Cu外，還有
①N2  ②O2 ③CO2  ④H2O  中的
 
   
A．一種B．兩種C．三種D．四種
（3）在實(shí)驗(yàn)室里，小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案用鐵釘測(cè)定某廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他先取一質(zhì)量為35.2g的潔凈小燒杯，往其中倒入少量鹽酸廢液后稱量，總質(zhì)量108.2g，之后將一枚質(zhì)量為 10.8g 的鐵釘（已用砂紙打磨去除鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為 118.8 g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是
 
．
②計(jì)算該廢液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
③若鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，燒杯中會(huì)先發(fā)生另一個(gè)反應(yīng)，化學(xué)方程式是
 
，
這樣會(huì)對(duì)鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算結(jié)果有影響，使得其
 
（選填“偏大”、“偏小”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅（ZnSO4）．實(shí)驗(yàn)室里要制取20g氫氣，需要鋅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12克石灰石（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入大燒杯中，向其中加入100克足量的稀鹽酸，完全反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6克（不包括燒杯）．則參加發(fā)應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是多少？該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）檢驗(yàn)二氧化碳的原理是
 
．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵
 
．
（3）鎂帶在空氣中燃燒
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某學(xué)習(xí)小組對(duì)Cu、Fe、Mg、Ag、Al五種金屬相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究．請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題：
（1）如圖所示制品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是
 
（填序號(hào)，下同）

（2）鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得”或“失”）
 
電子
（3）所給五種金屬分別放入到用一鹽酸中，最劇烈的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

（4）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，能得出的結(jié)論是
 
．（填寫編號(hào)）
A．濾渣中一定有Fe               B．濾渣中一定有Cu
C．濾液中一定有Fe2+              D．濾液中一定有Ag+、Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、黃曲霉素由三種元素組成
B、其相對(duì)分子質(zhì)量為312
C、每個(gè)分子中含有6個(gè)H2O分子
D、每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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