12.已知:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A.固體中氧元素的質(zhì)量   B.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
C.固體中MnO2的質(zhì)量   D. 固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù).

分析 根據(jù)圖象可知,縱坐標表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應(yīng)停止后不變,結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析.

解答 解:A.反應(yīng)后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從開開始反應(yīng)就不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確.
B.反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,鉀元素的質(zhì)量分數(shù)增大,不符合該圖象.
C.二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不符合該圖象.
D.反應(yīng)前后固體中氯元素的質(zhì)量不變,固體質(zhì)量減少,氯元素的質(zhì)量分數(shù)增大,固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù),符合該圖象.
答案:A.固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù).

點評 本題應(yīng)用質(zhì)量守恒的方法確定解答,解題關(guān)鍵明確圖象含義和質(zhì)量守恒定律的正確運用.

練習(xí)冊系列答案
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2.測空氣中氧氣含量時,紅磷燃燒后進入進氣瓶中的水小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪些?紅磷的量不足、裝置的氣密性不好、沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)(寫出三條即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.嘗試構(gòu)建物質(zhì)分類概念的網(wǎng)絡(luò)圖,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法.
a.請把下列網(wǎng)絡(luò)(3)的空格填好;
b.并把下列相關(guān)物質(zhì)的序號填進去:①鐵②空氣③水銀④二氧化碳⑤氯化鈉⑥硬水⑦生銹的鐵釘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.除去食鹽中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作中順序正確的是( 。
①加過量的BaCl2溶液;②加適量鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結(jié)晶;⑤過濾.
A.③①②⑤④B.①⑤③②④C.①③⑤④②D.①③⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列基本實驗操作正確的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
測量溶液的pH
C.
氧氣的驗滿
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)儀器①②的名稱是長頸漏斗、錐形瓶.
(2)用①②③組合可制備CO2,寫出實驗室用此裝置制備CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)收集CO2應(yīng)選用裝置④(填“④”或“⑤”).
(4)利用圖⑥所示裝置(集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球變大(填“變大”、“變小”或“不變”),反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;再加入足量的鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A檢驗NaCl固體中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH溶液和Na2CO3加酚酞溶液
C除去CaO固體中的CaCO3加入稀鹽酸
D除去食鹽中的泥沙加水溶解過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將一定量的鋅粉加入到Mg(NO32、Cu(NO32、AgNO3三種物質(zhì)組成的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣放入稀鹽酸里,有氣泡產(chǎn)生.則下列情況不可能存在的是( 。
A.濾渣是Ag、Cu、Mg
B.濾液中一定含有Zn2+、Mg2+ 和 NO3-
C.濾渣是Ag、Cu、Zn
D.濾液中一定沒有Cu2+、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗的錯誤操作與“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(  )
A.
    標簽受損
B.
    受熱儀器破裂
C.
  溶液蒸不干
D.
   讀數(shù)不準確

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同步練習(xí)冊答案