【題目】二氧化鉛（PbO2）是生產(chǎn)汽車蓄電池的電極材料，其中鉛（Pb）元素的化合價是（ ）
A.+1
B.+2
C.+4
D.﹣4

【答案】C
【解析】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得二氧化鉛中鉛（Pb）元素的化合價為：x+（﹣2）×2=0，則x=+4． 故選：C．
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，二氧化鉛（PbO2）中氧為﹣2價，鉛（Pb）元素的化合價即可計算得出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.碳的相對原子質(zhì)量為12g
B.原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
C.銀的元素符號為AG
D.1個H2O由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一．如圖是碳和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請回答下列問題：

（1）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
（2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是 ， 其作用是；
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：、（寫兩點）．
（3）經(jīng)改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純凈水!她的說法是否正確？ ， 理由是 ． 若要制取純凈水，還需采用的凈化方法是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中，其主要原因是（ ）
A.分子的體積很小
B.分子的質(zhì)量很小
C.加壓時分子體積變小
D.加壓時分子間的間隔變小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定再認識．
（1）【你知道嗎】通過實驗（圖1）測定了空氣組成的科學(xué)家是 ．

A．門捷列夫 B．達爾文 C．拉瓦錫 D．牛頓
（2）【實驗回顧】實驗室常用圖2所示的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 ．為保證測定結(jié)果，實驗中所取紅磷必須 ．
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用圖2裝置進行實驗時，在集氣瓶外點燃紅磷，一方面會造成空氣污染，另一方面伸進集氣瓶速度慢了會影響測定結(jié)果．他們查閱資料發(fā)現(xiàn)白磷40℃即可燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是改進裝置（圖3）重新探究．
（3）【實驗探究】先在容積為200.0mL的集氣瓶里裝進50.0mL的水，再在量筒內(nèi)裝入100.0mL的水，然后按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①集氣瓶里預(yù)先裝進的水，在實驗過程中除了能夠加快集氣瓶冷卻，還起到 作用．（寫出一種即可）
②如果白磷停止燃燒時立即記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，則會導(dǎo)致測定結(jié)果 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
③如果實驗結(jié)束時量筒內(nèi)剩余水的體積是73.0mL，則測得的空氣中氧氣體積分數(shù)為 ．（用百分數(shù)表示）
（4）

【拓展延伸】圖4所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖5、圖6是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓）．


①寫出木炭燃燒的化學(xué)方程式 ．該實驗中能否利用木炭燃燒測定空氣中氧氣含量，并說明理由 ．

②從微觀角度解釋圖5中反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的原因是 ．


（5）【交流反思】小明提出能否用鐵絲代替上述實驗中的紅磷測定空氣中氧氣含量，同學(xué)們一致反對，理由是鐵絲在空氣中不能燃燒．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)．通常情況下，A，B，E是氣體，其中E具有刺激性氣味；C和D的組成元素相同；E中兩種元素質(zhì)量比是1：1．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．

（1）寫出化學(xué)式：C ， D ．
（2）寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式： ． 寫出A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選用氫、氧、氮三種元素，寫出滿足下列條件的化學(xué)式．
（1）酸；
（2）堿；
（3）鹽；
（4）液態(tài)氧化物 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.用鎢絲做燈泡
B.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
C.用石墨做干電池電極
D.用木炭來冶煉生鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案