現(xiàn)欲將粗鹽提純，再配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（　　）

　

A．

過濾時玻璃棒輕輕斜靠在單層濾紙一邊

　

B．

配制溶液時需要經(jīng)過計算、稱量（量�。⑷芙�、裝瓶等步驟

　

C．

蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時，即停止加熱

　

D．

配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等


考點：

氯化鈉與粗鹽提純；一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制．.

專題：

溶液、濁液與溶解度；常見的鹽 化學肥料．

分析：

A、根據(jù)過濾時玻璃棒的使用方法進行分析；

B、根據(jù)配制溶液的步驟進行分析；

C、根據(jù)蒸發(fā)濾液的注意事項進行分析；

D、根據(jù)配制溶液的步驟分析所需儀器進行分析．

解答：

解：A、過濾時玻璃棒輕輕斜靠在三層濾紙一邊，故A錯誤；

B、配制溶液的一般步驟是計算、稱量（量�。�、溶解、裝瓶等步驟，故B正確；

C、蒸發(fā)濾液時，有較多晶體析出即停止加熱，用余熱蒸干，故C錯誤；

D、稱量要用托盤天平、藥匙，量取用量筒、滴管，溶解用燒杯，玻璃棒，然后裝瓶，該過程不需加熱，所以不用酒精燈，故D錯誤．

故選：B．

點評：

了解粗鹽提純的步驟和操作方法及儀器的用途及配制溶液的步驟、儀器是解答此題的基礎，思維難度不大．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列事實與對應的解釋相符合的是　　．

A．空氣能被壓縮：分子體積可以變小

B．甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性質(zhì)不同

C．結冰的水不能流動：0℃以下，水分子不再運動

D.50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)不能用酸與金屬反應直接制取的物質(zhì)是：

A．FeCl3、CuCl2     B．MgSO4、MgCl2    C．AlCl3、Al2(SO4)3    D．ZnSO4、ZnCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

用稀硫酸除去鐵銹

B．

氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

　

C．

用熟石灰改良酸性土壤

D．

用干冰人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按堿、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�

　

A．

氨水、氧化鎂、空氣

B．

氫氧化鈣、氧氣、可燃冰

　

C．

純堿、水、果汁

D．

氫氧化鈉、氧化銅、冰水

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識回答下列問題：

（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法不會造成水體污染的有（填序號）　　．

A．工業(yè)廢水直接排放      B．生活污水直接排放

C．禁止使用含磷洗衣粉    D．合理使用化肥、農(nóng)藥

（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a

中產(chǎn)生的氣體是　　，寫出該反應的化學方程式　．

（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是　　．

（4）含有較多可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的水被稱為硬水，可加入　　區(qū)分，生活中應如何降低水的硬度　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鈣是維持人體正常功能所必需的元素．如圖所示為“迪巧”鈣片說明書的一部分．取1片鈣片，放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中，其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應（其它成分與鹽酸不反應）．燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g．

試計算：

（1）除具有補鈣作用，鈣片中的CaCO3還有　　作用．

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為　　；

（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖為元素周期表第三周期的一部分。據(jù)此判斷下列說法中正確的是

A．Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為14

B．Mg原子的核外電子排布是

C．Al的相對原子質(zhì)量26.98g

D．它們都屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是              （        ）

A   Zn2+中的“2+”表示鋅單質(zhì)帶有2個單位的正電荷

B  2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C  H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有兩個氫元素

D   中化學式上方的“－2”表示3個硫酸根的化合價

為－2價

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