下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A、石灰水B、不銹鋼
C、煤炭D、蒸餾水
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．
解答：解：A、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、不銹鋼中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、煤炭中含有炭、硫等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，一下類推結(jié)果正確的是（　　）
A、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
D、堿性溶液能使紫色石蕊變藍(lán)，所以能使紫色石蕊變藍(lán)的溶液一定呈堿性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由同種元素組成的物質(zhì)（　�。�
A、可能是化合物
B、一定是純凈物
C、可能是單質(zhì)
D、一定不是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]（又名孔雀石）在加熱時(shí)分解成A、B、C三種常見的氧化物，G是常見的紅色金屬，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）是通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：A．
 
，D．
 
，X．
 
．（填化學(xué)式）
（2）寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的方程式：
 
．寫出F→G的化學(xué)方程式→：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
的原因可能是（任意答一點(diǎn)）：
 

（3）實(shí)驗(yàn)C：玻璃棒的作用是
 

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是
 
，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成
 
，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是分子（　�。�
A、很小B、之間有間隙
C、在不斷運(yùn)動(dòng)D、由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩支試管中各注入5mL滴有石蕊試液的蒸餾水，通入二氧化碳?xì)怏w，然后一支加熱，另一支撒入活性炭，其顏色變化為①紅、紫、紅；②紫、紅、紫；③紫、紅、無；④無、紅、無，其中正確的是（　　）
A、①②B、②④C、②③D、①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是水在通電時(shí)分解的微觀示意圖，從圖中可知化學(xué)變化中分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是
 
，該反應(yīng)前后原子的數(shù)目
 
（填“改變”或“不變”，下同），分子的數(shù)目
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：
①
 
②
 
③
 

（2）甲組同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的
 
（填裝置序號(hào)）進(jìn)行組裝．用排氣法收集氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先
 
，后
 
，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（化學(xué)式寫下方）
 
．
（3）該組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氣體帶有紅色，則原因是：
 
．
（4）乙組同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式（化學(xué)式寫下方）
 
．檢驗(yàn)O2已經(jīng)集滿的方法是
 
．
（5）若收集某氣體，可采用裝置C或D，則該氣體具有的性質(zhì)是（至少寫兩點(diǎn)）
 
，
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)相互交流，認(rèn)為其中一種方法更好，他們認(rèn)為是
 
（填甲或乙），理由是
 
（至少寫一點(diǎn)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案