9．許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（　�。�
A．利用干冰可進(jìn)行人工降雨
B．大氣中CO2過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)
C．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利
D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)

分析 二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑；④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料．二氧化碳屬于溫室氣體，因此大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”；大氣中二氧化碳越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)用不正確，因?yàn)槎趸疾荒芪兆贤饩�；“碳酸水”澆灌植物對(duì)促進(jìn)植物的光合作用、土壤的改良有利，因?yàn)樘妓嵋追纸鉃槎趸己退?/p>

解答 解：A、氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、二氧化碳屬于溫室氣體，因此大氣中二氧化碳過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、“碳酸水”澆灌植物對(duì)促進(jìn)植物的光合作用、土壤的改良有利，因?yàn)樘妓嵋追纸鉃槎趸己退�，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、大氣中二氧化碳越多，抵御紫外光作用越強(qiáng)用不正確，因?yàn)槎趸疾荒芪兆贤饩�，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán)．也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念．本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X元素原子的核外電子數(shù)為18
B．X元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．X元素屬于金屬元素
D．X可與鋁形成化合物AlX3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是8g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．通過(guò)學(xué)習(xí)，我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)．
（1）自然界中的水幾乎都屬于混合物（混合物/純凈物）． 
（2）硬水不宜直接飲用，我們可用肥皂水鑒別硬水，在生活中，可用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物．其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過(guò)濾，④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水．
在步驟②中，加入明礬的作用是：吸附污水中的雜質(zhì)，并使雜質(zhì)沉降．
在步驟③中，會(huì)用到的儀器有鐵架臺(tái)、漏斗、燒杯、玻璃棒，這其中，玻璃棒的作用是引流；若經(jīng)過(guò)操作③后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是c．（填寫字母）
a．濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小江用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，初次讀數(shù)時(shí)仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10mL．加入部分液體后，視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平讀數(shù)為20mL，則該學(xué)生實(shí)際加入量筒內(nèi)的液體體積（　�。�
A．一定大于10 mLB．一定小于10 mL
C．一定等于10 mLD．可能大于也可能小于10mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．17克NH3共有4mol原子，0.1mol H2S共有0.2NA個(gè)氫原子；同質(zhì)量的NH3和H2S中分子個(gè)數(shù)比為2：1．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，35.5g氯氣的體積是11.2L，將其與氫氣完全化合，需氫氣的物質(zhì)的量是0.5mol，將生成的氣體配制成1L溶液，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是1mol•L-1，將此溶液取出20mL加蒸餾水制成200mL溶液，此沖稀后溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是0.1mol•L-1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于離子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．離子都帶電荷，所以帶電荷的微粒一定是離子
B．原子失去電子形成陽(yáng)離子，得到電子形成陰離子
C．原子形成離子后，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化
D．帶電荷的原子和原子團(tuán)都稱為離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）鋅原子Zn；
（2）3個(gè)氯離子3Cl-；
（3）水中氧元素的化合價(jià)為負(fù)2價(jià)H2$\stackrel{-2}{O}$；    
（4）5個(gè)氮分子5N2．
（5）2個(gè)銨根離子2NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的
B．每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
C．分子是化學(xué)變化中的最小微粒
D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化

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