17.化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)為了使我們愛吃的酸菜長期保存,一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣做的目的是隔絕空氣以防酸菜變質(zhì).
(2)可用變性乙醇做車用燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O(用化學(xué)方程式表示)
(3)火箭一般是用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,用N2O4作助燃劑,發(fā)射時生成了空氣中含量最多的物質(zhì)和一種氧化物.請寫出發(fā)射時的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(4)檢驗二氧化碳Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(用化學(xué)方程式表示)

分析 根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣做的目的是隔絕空氣以防酸菜變質(zhì).
故填:隔絕空氣.
(2)乙醇燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)火箭一般是用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,用N2O4作助燃劑,發(fā)射時生成了氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
故填:2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3N2+4H2O.
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O. 
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣時,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

點評 書寫化學(xué)方程式要注意四步:一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習(xí)冊系列答案
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8.某工地多次食物中毒,經(jīng)化驗誤食工業(yè)食鹽亞硝酸鈉所致,亞硝酸鈉化學(xué)式NaNO2,其中N的化合價(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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(2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是趕走管內(nèi)的空氣,防止發(fā)生爆炸.
煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下:

寫出②③兩步的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO、3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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12.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個實驗,請分別回答問題.

(1)通過實驗1可以探究燃燒的條件.燒杯中放有熱水,a、b、c處分別放有藥品,實驗中只有a處的白磷燃燒.a(chǎn)與c對比;a與b對比,說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點,白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)通過實驗2可以測定空氣中氧氣含量.待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處的現(xiàn)象時,可達(dá)到該實驗?zāi)康模?br />(3)通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律.實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡.整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮。
綜合分析上述三個實驗,以下說法正確的是③④⑥.(填①~⑥序號)
①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用     ②實驗2中紅磷可以換成木炭
③實驗2若未達(dá)到實驗?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好
④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用
⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體
⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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2.空氣中含量較多,且可做食品填充氣防腐的是( 。
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

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9.區(qū)分下列各組物質(zhì)的操作方法中,不正確的是(  )
A.碳酸鈣和氧化鈣:滴加水B.軟水和硬水:滴加肥皂水
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6.在N2、NO、NO2、NaNO3四種物質(zhì)中,N元素表現(xiàn)出的化合價共有( 。
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