【題目】根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室制取CO2時,從長頸漏斗中加入的試劑名稱是 ;用裝置A還可制取 (填一種氣體即可).
(2)收集CO2的裝置是 .
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是 且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵、銅和鋁是人類生產生活中常用的金屬.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是 .
(2)用銅、鋁做導線,利用了它們的 性.
(3)鐵鍋易生銹,鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水和 共同作用的結果,防止家中鐵鍋銹蝕的方法是 (答一種).
(4)“曾青得鐵則化為銅”(西漢劉安《淮南萬畢術》)被譽為現(xiàn)代濕法冶金的先驅.意思是鐵與天然存在的硫酸銅溶液發(fā)生反應置換生成單質銅,該反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2氣體(CO氣體) | 在氧氣中 | 點燃 |
B | CO2氣體(水蒸氣) | 生石灰 | 干燥 |
C | NaOH固體(CaCO3) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | KCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸 | 蒸干 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某反應的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子.下列說法中錯誤的是( )
A.該反應的反應物可能屬于氧化物
B.不考慮反應條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應
C.該反應類型為分解反應
D.該反應的生成物都屬于化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示物質間發(fā)生化學變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是( )
A.此反應有單質生成
B.該反應屬于分解反應
C.可表示2H2+O22H2O的反應
D.可表示CO2+C2CO的反應
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