如圖裝置能完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到______,說明分子在不斷的運動.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是______.(資料:硫酸也能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳)

解:(1)氨水具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氨氣,氨氣能溶于水形成氨水;氨水顯堿性能使酚酞試液變紅;盡管氨水和酚酞試液不在一個燒杯中,但由于氨分子是在不斷運動的,運動到酚酞試液中,故酚酞溶液變紅.
(2)本題是驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以要先通過硫酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,發(fā)現(xiàn)石蕊不變色;再滴加水變紅,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使酚酞試液變紅.
故答案為:(1)酚酞溶液變紅;(2)先將乙中的液體擠出,一段時間后,再將甲中的液體擠出.
分析:(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)、常見酸堿指示劑的性質(zhì)進行分析解答.
(2)根據(jù)碳酸是由二氧化碳與水反應(yīng)生成的,先控制與水接觸即可.
點評:本題難度不大,但綜合性較強,掌握分子的基本性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置可以完成多個簡單實驗:
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到
燒杯②中無色酚酞溶液變紅
燒杯②中無色酚酞溶液變紅
,說明分子具有的性質(zhì)是
分子不斷運動
分子不斷運動
,該實驗裝置的優(yōu)點是
藥品用量少,實驗現(xiàn)象明顯(合理均可)
藥品用量少,實驗現(xiàn)象明顯(合理均可)
.(至少答兩點)
(2)若將甲中的液體擠出,滴到燒杯①的固體中,觀察到氣球明顯鼓起,請將下表中的試劑補充完整.
滴管甲 燒杯①
試劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置能完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅
,說明分子在不斷的運動.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是
先將乙中的液體擠出,一段時間后,再將甲中的液體擠出
先將乙中的液體擠出,一段時間后,再將甲中的液體擠出
.(資料:硫酸也能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市猇亭中學(xué)九年級(下)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖裝置能完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到    ,說明分子在不斷的運動.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是    .(資料:硫酸也能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市城區(qū)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖裝置能完成多個簡單實驗,具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點.
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時擠出,一段時間后,觀察到    ,說明分子在不斷的運動.
(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實驗操作是    .(資料:硫酸也能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳)

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