9．下列事實不能用同一原理解釋的是（　　）
A．碳和一氧化碳都能和灼熱的氧化銅反應
B．洗潔精，NaOH溶液都能去除油脂
C．稀鹽酸、稀硫酸都能除鐵銹
D．石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液變藍色

分析 A、根據(jù)碳和一氧化碳具有還原性分析；
B、根據(jù)洗潔精具有乳化作用、NaOH能與油脂反應分析；
C、根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸能與金屬氧化物反應分析；
D、根據(jù)石灰水、KOH溶液能與酸堿指示劑起作用分析．

解答 解：A、碳和一氧化碳都具有還原性，能和灼熱的氧化銅反應，故A不符合題意；
B、洗潔精具有乳化作用、NaOH能與油脂反應，都能去除油脂，但原理不同，故B符合題意；
C、稀鹽酸、稀硫酸都能與金屬氧化物反應，都能除鐵銹，故C不符合題意；
D、石灰水、KOH溶液都顯堿性，能與酸堿指示劑起作用，都能使紫色石蕊溶液變藍色．故D不符合題意．
故選B．

點評 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．硫酸鋁的化學式為Al2（SO4）3，其中“3”的含義是（　　）
A．Al元素為+3價B．3個硫酸根離子C．3個S原子D．3個O4離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①試管，②酒精燈．
（2）小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置．你認為A裝置中還缺少試管口放一團棉花．小強同學在實驗過程中導致試管破裂，其原因可能是試管外壁有水、沒有預熱．（要求填寫兩點）．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用的收集裝置是D（填裝置序號），理由是二氧化硫會污染空氣，可以用水吸收．
（4）實驗室選用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則發(fā)生裝置選用B（填裝置序號），發(fā)生反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集較為純凈的氧氣，則選用D（填裝置序號），當觀察到集氣瓶口有氣泡冒出，說明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿． 實驗過程中二氧化錳可以連續(xù)反應使用，理由是二氧化錳是該反應的催化劑，化學反應前后，質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．實驗結束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用A裝置，收集裝置使用E．
（6）圖F是化學中“著名”的多用途裝置，有如下用途：
①可以用做向上排空氣法收集氧氣，從a端進氧氣．
②可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從b端進氧氣．
③醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將a端接氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．以下化學實驗設計中，能達到實驗目的是（　�。�
A．除去已變質(zhì)燒堿溶液中的，加入稀鹽酸是較合理的方案
B．通過灼熱的氧化鐵除去CO中的CO2，得純凈的CO
C．可用加碘鹽來鑒別淀粉與蛋白質(zhì)
D．區(qū)分硫酸銨和硫酸鋇，可采用加水溶解和加熟石灰兩種方法

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．“地溝油”比真正的食用油多了許多致病、致癌的毒性物質(zhì)．但經(jīng)過分揀、分離，“地溝油”能變身為生物柴油的原料，或繼續(xù)發(fā)酵成為燃料乙醇和沼氣，剩余的廢渣還能全部轉(zhuǎn)化為肥料．通過技術集成創(chuàng)新，昔日的“地溝油”變廢為寶，成為新能源．請根據(jù)
以上信息回答下列問題：
（1）“地溝油”的主要成分是甘油三酯，化學式為C39H74O6
①甘油三酯由3種元素組成，屬于有機物（填“單質(zhì)”、“無機物”、“有機物”之一）
②甘油三酯中，氫元素與氧元素的質(zhì)量之比為37：48（填最簡整數(shù)比）．
（2）燃料乙醇（化學式為C2H5OH在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，試寫出燃料乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．該反應屬千氧化反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”、“氧化”之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．同學們來到化學實驗室，意外看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．由此，激發(fā)了同學們的探究欲望．
（1）同學們?nèi)≡撈恐猩倭咳芤旱渭酉←}酸，看到冒氣泡，說明藥品已變質(zhì)，變質(zhì)反應的化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【進行猜想】小天的猜想：NaOH 溶液部分變質(zhì)；
你的猜想：NaOH溶液全部變質(zhì)．
【實驗探究】小天設計如下實驗來驗證自己的猜想，請完成下表：
探究步驟預計現(xiàn)象探究目的
①：取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2試劑出現(xiàn)白色沉淀除盡溶液中的CO32-
②：向?qū)嶒灑龠^濾后所得溶液中滴加酚酞試液試液變紅
證明溶液中尚存NaOH
（注意：若答對以下兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分．）
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液②Ba（OH）2溶液③Ca（OH）2溶液④Ca（NO3）2溶液，不能替代小天實驗中CaCl2溶液的是②③（填序號）．
（2）小天第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用CuSO4溶液替代．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．近年來，生命教育、安全教育越來越受到人們的重視．正值青春年華的同學們，一定要遠離危險，選擇健康的生活方式．下列屬于不健康生活方式的是（　�。�
A．遠離地溝油，不吃地攤上的食品B．朋友聚餐時忌暴飲暴食
C．生活中常與父母、朋友交流溝通D．感冒后到藥店購買最貴的抗生素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某學生設計了一個“黑筆寫紅字”的趣味實驗．如圖所示，濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕，然后平鋪在一塊鉑片上，接通電源后，用鉛筆在濾紙上寫字，會出現(xiàn)紅色字跡．據(jù)此，下列猜想肯定不正確的是（　�。�
A．接通電源后鉛筆寫字時溶液中發(fā)生了化學反應
B．出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了NaOH
C．出現(xiàn)紅色字跡可能是因為生成了HCl
D．斷開電源，寫字時字跡可能不會變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．金剛石B．水果色拉
C．鮮奶蛋糕D．高錳酸鉀完全反應后的固體剩余物

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