（2006?成都）某學(xué)生在化學(xué)晚會(huì)上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無(wú)色液體在一張白紙上書(shū)寫(xiě)了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無(wú)色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字．該學(xué)生先后所用的無(wú)色液體可能是（ ）
【答案】分析：由題目的敘述可知兩種溶液均為無(wú)色，由于A中有紫色石蕊，D中有藍(lán)色的溶液，所以AD均錯(cuò)，雪碧顯酸性遇酚酞不變色，故B錯(cuò)誤，酚酞遇氫氧化鈉溶液會(huì)變紅，并且兩種溶液均無(wú)無(wú)色．
解答：解：從題目信息可知是兩種無(wú)色物質(zhì)混合后呈現(xiàn)紅色，石蕊溶液為紫色，CuSO4溶液為藍(lán)色，故A項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤；“雪碧”飲料呈現(xiàn)酸性，遇酚酞不會(huì)變色．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)酸堿與指示劑的反應(yīng)的考查，主要的解題依據(jù)是指示劑與酸堿溶液發(fā)生的變色規(guī)律，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見(jiàn)渾濁．那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問(wèn)題．

（1）你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是
一氧化碳
一氧化碳
，寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO
．
（2）請(qǐng)按下表要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證你的猜想．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
①收集一試管氣體，
從丙裝置中逸出的氣體是
．
②
（3）寫(xiě)出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）根據(jù)以上探究，該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)認(rèn)為上述裝置還不夠完善，其理由是
生成一氧化碳有毒污染空氣
生成一氧化碳有毒污染空氣
；于是他們?cè)诒b置后再增加一個(gè)
尾氣處理
尾氣處理
裝置，例如
點(diǎn)燃的酒精燈
點(diǎn)燃的酒精燈
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006?成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：
排放二氧化硫廢氣
排放二氧化硫廢氣
．
（2）舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：
影響農(nóng)作物生長(zhǎng)
影響農(nóng)作物生長(zhǎng)
．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是
A
A
（選填字母）．
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年黑龍江省哈爾濱市中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2006?成都）某鎮(zhèn)有座硫酸廠，設(shè)備簡(jiǎn)陋，技術(shù)陳舊，該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含H2SO4的酸性廢水．當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞．
（1）分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因：______．
（2）舉一例說(shuō)明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害：______．
（3）該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的措施，你認(rèn)為不妥的是______（選填字母）．
A．將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)                       B．建議環(huán)保部門(mén)限令整改
C．將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放   D．工廠和居民改用較清潔的燃料
（4）可用熟石灰來(lái)處理硫酸廠排出的酸性廢水，處理原理的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2006年四川省成都市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

（2006?成都）某實(shí)驗(yàn)中兩組在用下圖甲和乙裝置做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從乙裝置的導(dǎo)氣管口不斷有氣泡逸出，以為是反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被石灰水完全吸收．于是在乙裝置后又連接上丙裝置，重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)丙裝置中仍不斷有氣泡逸出，且石灰水未見(jiàn)渾濁．那么從丙裝置中逸出的氣體是什么呢？請(qǐng)完成下列探究中的相關(guān)問(wèn)題．
（1）你認(rèn)為從丙裝置中逸出的氣體可能是______，寫(xiě)出生成這種氣體的化學(xué)方程式：______ 2CO

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