14．下列物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是①④⑦，屬于化合物的是②③⑥，屬于混合物的是⑤⑧，屬于氧化物的是②③．
（混合物填序號(hào)，其余用化學(xué)式填空）．①白磷 ②冰水混合物 ③四氧化三鐵 ④氧氣 ⑤清新的空氣 ⑥氯化鈉 ⑦水銀 ⑧高錳酸鉀完全分解后的剩余固體．

分析 判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

解答 解：?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物，①白磷、④氧氣、⑦水銀都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)；
化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，②冰水混合物、③四氧化三鐵、⑥氯化鈉都是化合物；
由多種成份組成的物質(zhì)是混合物，⑤清新的空氣、⑧加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
氧化物是由兩種元素組成且其中是氧元素的化合物，②冰水混合物、③四氧化三鐵都是氧化物；
故填：①④⑦，②③⑥，⑤⑧，②③．

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單，只要根據(jù)概念進(jìn)行分析、判斷，即可得出正確結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．電解水實(shí)驗(yàn)中可直接觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．水由氫氧元素組成
B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比約2：1
C．兩電極管中均產(chǎn)生氣泡
D．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列滅火的方法主要利用了可燃物與氧氣隔絕的原理是（　　）
A．起火的油鍋用鍋蓋蓋滅B．燃燒的木材用水澆滅
C．關(guān)閉燃?xì)忾y門使燃燒停止D．森林著火設(shè)置隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．不能用來(lái)區(qū)分二氧化碳和一氧化碳的方法是（　�。�
A．澄清石灰水B．燃著的木條C．稀鹽酸D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室利用紅磷和白磷兩種可燃物進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定空氣中氧氣含量．點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶，可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生大量白煙，一段時(shí)間后紅磷熄滅，冷卻后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$現(xiàn)象，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以探究燃燒的條件．燒杯中有熱水，a、b、c三個(gè)位置分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒，整個(gè)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是先膨脹，后縮小（先變大，后變�。產(chǎn)與b 對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物要與空氣或氧氣接觸，a與c對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件是可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>B．氧氣可用于醫(yī)療急救
C．新鮮空氣中不含二氧化碳D．食品包裝中充入氮?dú)庖苑栏?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．（1）用數(shù)字和符號(hào)填空：①2個(gè)氮原子2N；②3個(gè)硫酸根離子3SO42-；③鈣離子Ca2+；④氬氣Ar．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
①鐵粉在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；
②用雙氧水和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫出）．
【資料在線】
①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)猓?br />②堿石灰為固體氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)．無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X．
③本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g•L-1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接儀器，并檢查裝置氣密性．
②取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為2.40g．
③按圖所示裝入藥品（其中B、C管中分別裝入的是足量堿石灰和足量無(wú)水氯化鈣），測(cè)得相關(guān)的量記錄在數(shù)據(jù)Ⅰ（見(jiàn)表）．
④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開(kāi)始加熱．當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻后，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見(jiàn)表）．
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】
測(cè)量項(xiàng)目/數(shù)據(jù)編號(hào)ⅠⅡ
玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g52.4051.92
B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g102.00102.54
氮?dú)獾捏w積/mL/243.5
回答問(wèn)題：
（1）B中裝置中氧化鈣吸水的原理為CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到黑色固體全部變紅，說(shuō)明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是防止生成的銅被氧化；
（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為0.54g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為0.48g．由此推知，氣體X中一定沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）氧元素．
④讀取量氣管中氮?dú)怏w積之前需要調(diào)節(jié)量氣管和水準(zhǔn)管液面相平，通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為NH3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．自來(lái)水廠凈水流程圖如圖：

（1）步驟②的操作是過(guò)濾．
（2）二氧化氯是一種殺菌劑，它的化學(xué)式是ClO2．
（3）上述步驟中一定發(fā)生化學(xué)變化的是：③④．

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