【題目】水果中含有檸檬酸(C6H8O7)可促進(jìn)消化。下列有關(guān)檸檬酸的說法中，正確的是( )

A.檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成

B.檸檬酸是氧化物

C.檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成

D.一個(gè)檸檬酸分子中含有4個(gè)H2

【答案】C

【解析】

A、檸檬酸是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B、氧化物是由兩種元素組成且其中一種為氧元素的化合物。檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、由化學(xué)式可知，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

D、分子由原子構(gòu)成，不能說一個(gè)分子由別的分子構(gòu)成。一個(gè)檸檬酸分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子，不含氫分子，故錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確的描述，也是實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊环N體現(xiàn)。以下對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.在空氣中加熱銅片，銅片表面變黑

B.天然氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，并生成水和二氧化碳

C.將足量一氧化碳通過灼熱的氧化銅粉末，黑色固體逐漸變成光亮的紅色

D.將光亮的鋅粒放入稀硫酸中，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某無色透明的堿性溶液中，能大量共存的離子組是

A.Ag+ Ca2+ Cl- NO3-B.Mg2+ K+ NO3- Al3+

C.Na+ NH4+ SO42- CO32-D.Cl- SO42- K+ Na+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶體，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥。

為進(jìn)一步證實(shí)肥料的成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究。

探究?jī)?nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，震蕩

樣品完全溶解

______ ___________

實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑

溶液呈紅色

_______ ___________

實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸

有白色沉淀生成

該化肥為______ ___

①小明家的化肥是一種銨鹽，有同學(xué)認(rèn)為鹽的水溶液都呈中性，你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)舉例說明。______________________________ ________。

②結(jié)合探究過程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】貝貝、歡歡、妮妮三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液的世界并不缺乏色彩。他們觀察到硫酸銅溶液是____色的，高錳酸鉀溶液是_____色的，氯化鈉溶液是_____色的。為什么溶液會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢？貝貝、歡歡、妮妮他們猜測(cè)與溶液中的粒子有關(guān)，于是他們對(duì)硫酸銅溶液顏色與什么粒子有關(guān)進(jìn)行了猜想和探究。

(1)貝貝認(rèn)為與水分子有關(guān)，歡歡立即否定了貝貝的意見，因?yàn)樗?/span>______；

(2)他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

a.觀察硝酸鉀溶液

硝酸鉀溶液呈無色

b.觀察稀硫酸

稀硫酸呈無色

c.在硫酸銅溶液中加入足量的鋅粒

溶液由______色變成______色

①他們得出的結(jié)論是_________。

②上面的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中與猜想無關(guān)，完全不必做的是_____(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明_____（要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）。

（2）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是（寫出兩點(diǎn)）：①_____，②_____。

（3）根據(jù)（2）中要求，你認(rèn)為_____（填“大明”或“小明”）的猜想正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是人們?cè)谏a(chǎn)、生活中的一些認(rèn)識(shí)。其中科學(xué)合理的是

A.用洗潔精除油污屬于乳化作用B.火爐旁放盆石灰水能防止煤氣中毒

C.“缺鐵性貧血”中“鐵”指鐵單質(zhì)D.廚房液化氣泄漏立即打開排氣扇通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科技活動(dòng)小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請(qǐng)你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_______，其理由是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出用H、C 、O、Na四種元素組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。

（1）密度最小的氣體:__________________________________________；

（2）天然氣的主要成分:_________________________________________；

（3）.可用于冷藏食物和人工降雨的固體物質(zhì):_________________________________________；

（4）實(shí)驗(yàn)室用于制取氧氣的物質(zhì):_________________________________________；

（5）俗名為燒堿的物質(zhì):_________________________________________；

（6）用于治療胃酸過多的藥物:_________________________________________。

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