下列物質(zhì)中,不能用來鑒別CO和CO2的是( 。                       

A.澄清的石灰水     B.稀鹽酸                               

C.灼熱的氧化銅     D.紫色的石蕊試液                       


【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.                             

【專題】物質(zhì)的鑒別題;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.         

【分析】在通常狀況下,一氧化碳和二氧化碳都是無色、無味的氣體;一氧化碳具有可燃性、還原性;二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,能與水反應(yīng)生成碳酸,能使澄清的石灰水變渾濁;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.           

【解答】解:A、分別通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳,無明顯變化的是一氧化碳,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.                                                  

B、一氧化碳、二氧化碳均不稀鹽酸反應(yīng),用稀鹽酸無法鑒別,故選項(xiàng)正確.        

C、通過灼熱的氧化銅,一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,會(huì)觀察到黑色粉末逐漸變紅色,二氧化碳不與氧化銅反應(yīng),無明顯變化;可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.                         

D、分別通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,無明顯變化的是一氧化碳,可以鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.                                     

故選:B.                                                   

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.                                        

                                                           


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氟化鈣(CaF2)是一種透明陶瓷材料,不僅耐高溫,而且具有優(yōu)異的光學(xué)性能,用于防彈玻璃和防護(hù)眼鏡等.CaF2中F元素的化合價(jià)是( 。

A.﹣2  B.﹣1  C.+1   D.+3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是(  )                     

A.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放                  

B.農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量,解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥        

C.不隨意丟棄廢舊電池                                          

D.大力植樹造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐森林                              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)及原理,完成下列問題.                         

(1)氧元素、硫元素屬于不同種元素,但化學(xué)性質(zhì)相似,其原因是  .          

(2)H2O和H2O2的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是  .       

(3)金剛石和石墨都是由碳元素組成,但其物理性質(zhì)差異卻很大,其原因是          

(4)古代書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色的原因  .          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質(zhì)量的該樣品與1克二氧化錳混合,其總質(zhì)量為6克.測(cè)得反應(yīng)過程中固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如下表:           

反應(yīng)時(shí)間t∕s              t0      t1      t2      t3      t4

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g      6       4.24    4.16    4.08    4.08

試計(jì)算:                                                    

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?                          

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少?                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


點(diǎn)燃下列各組混合氣體,一定不會(huì)發(fā)生爆炸的是( 。                 

A.二氧化碳和氧氣   B.一氧化碳和空氣                       

C.液化石油氣和空氣 D.天然氣和氧氣                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:                                            

(1)5個(gè)氫氣分子                                          

(2)碳酸鈣                                                

(3)2鈉離子                                              

(4)地殼中含量最多的元素                                    

(5)氧化鐵  .                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

1.7

2.2

7.9

0.9

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測(cè)

6.6

0

2.7

則反應(yīng)后A的質(zhì)量為      ;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是      ;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蠟燭燃燒后產(chǎn)生的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁,則這種氣體是  ;能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ;(均填寫物質(zhì)的化學(xué)式)

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同步練習(xí)冊(cè)答案