12、實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( 。
  序號     A     B     C     D

區(qū)分的物質(zhì)
木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道
分析:A、根據(jù)磁鐵會吸引鐵進(jìn)行分析;
B、根據(jù)聚乙烯和聚氯乙烯顏色相同進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳銨不穩(wěn)定進(jìn)行分析;
C、根據(jù)兩者都溶于水進(jìn)行分析.
解答:解:A、木炭不會溶于硫酸,氧化銅會溶于硫酸,現(xiàn)象不同,可以鑒別,但是氧化銅和碳都不會被磁鐵吸引,不能鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、聚乙烯和聚氯乙烯顏色相同,不能鑒別,聚乙烯點(diǎn)燃無味,聚氯乙烯點(diǎn)燃有刺激性氣味放出,可以鑒別,故B錯(cuò)誤;
C、碳銨不穩(wěn)定會發(fā)出氨氣,氯化銨不會,可以鑒別,碳銨和鹽酸會生成二氧化碳?xì)怏w,氯化銨不會,可以鑒別,故C正確;
D、白糖和實(shí)驗(yàn)都會溶于水,不能鑒別,味道不同,可以鑒別,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( 。
  序號     A     B     C     D
區(qū)分的物質(zhì) 木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道

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科目:初中化學(xué) 來源:南崗區(qū)二模 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( 。
  序號     A     B     C     D
區(qū)分的物質(zhì) 木炭粉和氧化銅粉末 聚乙烯和聚氯乙烯薄模、 碳銨和氯化銨固體 白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸 觀察顏色 取樣,聞氣味 取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引 取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味 取樣,分別加入稀鹽酸 取樣,分別品嘗味道
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( )
  序號    A    B    C    D
區(qū)分的物質(zhì)木炭粉和氧化銅粉末聚乙烯和聚氯乙烯薄模、碳銨和氯化銨固體白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸觀察顏色取樣,聞氣味取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味取樣,分別加入稀鹽酸取樣,分別品嘗味道

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年中考化學(xué)模擬沖刺試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)室墮,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案都合理的( )
  序號    A    B    C    D

區(qū)分的物質(zhì)
木炭粉和氧化銅粉末聚乙烯和聚氯乙烯薄模、碳銨和氯化銨固體白糖和食鹽

第一方案
取樣,分別加入稀硫酸觀察顏色取樣,聞氣味取樣,加水看是否可溶解

第二方案
分別用磁鐵吸引取樣,分別點(diǎn)燃,聞氣味取樣,分別加入稀鹽酸取樣,分別品嘗味道

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