16．把84g生石灰（CaO）久置于空氣中，經(jīng)分析，已有部分發(fā)生了變質(zhì)，生成37gCa（OH）2和50gCaCO3，將這份混合物完全溶解在足量的鹽酸中，可生成CaCl2166.5g．

分析 根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變分析解答．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，鈣元素在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，氧化鈣中的鈣元素均轉(zhuǎn)移到氯化鈣中，鈣元素的質(zhì)量為：84g×$\frac{40}{56}×100%$=60g，CaCl2的質(zhì)量為：60g÷（$\frac{40}{111}×100%$）=166.5g．
故填：166.5

點(diǎn)評(píng) 知道反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了二氧化碳和水，該物質(zhì)一定含有（　�。�
A．碳、氧元素B．氫、氧元素C．碳、氫元素D．碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)微觀粒子的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
B．在化學(xué)變化中，原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變
C．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
D．分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�
A．淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機(jī)物B．生石灰、熟石灰屬于氧化物
C．純堿、燒堿都屬于堿D．塑料、羊毛屬于合成材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”．地球表面富含鐵鈦礦石，鐵鈦礦石的主要成分是FeTiO3．
（1）FeTiO3的名稱(chēng)是鈦酸亞鐵（選填“鈦酸亞鐵”或“鈦酸鐵”）．
（2）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為T(mén)iCl4，TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl．請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Na+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+4NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
（1）用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填代號(hào)）．
（2）欲制取CO2，B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止；收集CO2應(yīng)選擇D裝置（從A-F中選擇）驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶口，火焰熄滅證明二氧化碳已集滿，欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G種應(yīng)加入的藥品是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．在一定溫度下，將30g、40g、50g、60g、70g的硝酸鉀固體分別加入到50g水中，其五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（KNO3的溶解能力隨溫度升高而增大）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
加入KNO3的質(zhì)量（g）3040506070
所得KNO3溶液的質(zhì)量（g）8090100105105
根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問(wèn)題：
（1）第4次起得到的KNO3溶液為飽和溶液；
（2）在該溫度下，50g水中溶解55gKNO3剛好達(dá)到飽和，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是52.4%；
（3）要使接近飽和的KNO3溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤�，可以采用的方法是降溫�?br />（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是AC（填字母）．
A．硝酸銨B．氫氧化鈉C．冰D．濃硫酸
（5）通過(guò)過(guò)濾操作可將上述（4）中析出的硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，若加熱前裝置A中固體為混合物，請(qǐng)寫(xiě)出加熱時(shí)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），如圖裝置G中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若將實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行或停止，某同學(xué)了解到這個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，他想借助于裝置F用雙氧水在二氧化錳的催化下制氧氣，你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒幔坎荒埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保?br />①為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．
a.1→2→4→3   b.2→1→3→4    c.4→3→1→2    d.3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
②寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含F(xiàn)e2O3）、空氣等，主要反應(yīng)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：（1）A的化學(xué)式CO2．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)是Fe（NO3）2（填化學(xué)式）．

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