【題目】兒童拼圖地墊禁止使用甲酰胺作為發(fā)泡劑,增強塑料的柔軟度和柔韌性。回答問題:
(1)由于____________,甲酰胺容易通過呼吸道、消化道及皮膚粘膜吸收進入兒童的體內(nèi),將損傷血液和神經(jīng)系統(tǒng),甚至影響人的免疫力。
(2)甲酰胺的化學式為CH3NO,180°C開始部分分解生成一氧化碳和氨氣,如果吸入大量氨氣則會出現(xiàn)流淚、聲音嘶啞、咳嗽、呼吸困難等癥狀。寫出相關(guān)的化學方程式為____________。
(3)請你從化學角度和環(huán)保要求考慮,為兒童和家長提供選擇與使用塑料發(fā)泡地墊時所考慮的因素有哪些___________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體,李璧凝同學想了解其變質(zhì)情況,稱取 9.3g 干燥的樣品,加水使其完全溶解,然后向其中逐滴滴加氫氧化鈣溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如下表所示:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
氫氧化鈣溶液質(zhì)量/g | 100 | 200 | 300 | 400 |
沉淀質(zhì)量/g | 2 | m | 5 | 5 |
(1)實驗②中 m 的數(shù)值為_________________。
(2)計算該氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)____________。(寫出計算過程,結(jié)果精確到 0.1%)
(3)請在下圖中畫出生成沉淀質(zhì)量隨加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量變化的曲線圖,并標出圖中的必要數(shù)據(jù)______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水),請回答:
(1)0℃時,甲、乙、丙的溶解度最大的是_______。
(2)t2℃時,將30g甲固體加入到50g水中,充分攪拌后的所得溶液是_______(填“飽和”“不飽和”)。
(3)若甲中含有少量乙,應用__________法提純甲。
(4)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______________。
(5)若使甲溶液的狀態(tài)從a點轉(zhuǎn)化為b點,可采取的措施是__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說明白磷是可燃物
B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高
C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。請根據(jù)下列實驗裝置完成有關(guān)問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選擇_________(填字母),該反應的化學方程式是___________。
(2)用裝置 F 收集一瓶氧氣,驗滿時應將帶火星的木條放在_________(填“a”和“b”)處;
(3)將裝置 G傾斜使兩種藥品混合,即可制得氣體。下列制取氣體的方法可選用裝置 G 的是_________(填序號)
A.用鋅和稀硫酸反應制取氫氣
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
C.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣
D.加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(已知:氨氣的密度小于空氣,極易溶于水),則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_________(填序號);
A.A 和 D B.A 和 E C.B 和 E D.A 和 F
(5)H 圖是鐵生銹條件的探究,一周后試管①、②中鐵釘無明顯變化,另一鐵釘生銹,說明鐵銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_________發(fā)生化學反應的過程。
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【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________,②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是________(選填序號),該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后,應先_______(選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(3)實驗室制取CO2,反應的化學方程式為________,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是______(選填序號),可用D裝置收集CO2的理由是_____。
(4)NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣,氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。
①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。
②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡,還可觀察到________現(xiàn)象。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。運用溶解度表與溶解度曲線回答問題:
溫度/°c | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4C1溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36,3 | 36. 6 | 37.0 |
(1)氯化鈉的溶解度曲線是_____(填"甲”或“乙”)。
(2)20℃時,將40 gNH4Cl加入100 g的水中,充分攪拌后得到的是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。將上述溶液升溫到30 °C,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__
(3)t1 °C時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100 g分別恒溫蒸發(fā)5 g水,析出晶體最多的是_____(填“甲”或'乙”)。
(4)計算配制50 g質(zhì)量分數(shù)為3%的NaCl溶液所需質(zhì)量分數(shù)為6%的NaCl溶液的體積,需要用到的數(shù)據(jù)是_____(填字母)。
A 3%的NaCl溶液的密度 B 水的密度 C 6%的NaCl溶液的密度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。
A.向足量的鋅、鎂中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滳加稀硫酸
C.向一定量混有少量鹽酸的氯化鎂溶液中加入足量氫氧化鈉溶液
D.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a______.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先______,反應的化學方程式是______.
(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入______.如果用D裝置收集該氣體,則氣體從______端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是______.
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